如何构建小学语文高效课堂.pdf

谈小学语文高效课堂的构建 ——花纹小学 刘昌汶 语文课程标准指出： 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实“ 践能力 ”， “学生是学习和发展的主体， 语文课程必须充分激发学生的主动意识和 进取精神 ”， “语文课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ”；语文教学的 总目的之一是 “能主动地进行探究学习，在实践中学习、运用语文 ”。为了体现上 述教学理念，改变高耗低效的教学现状，使语文课堂和谐、高效，我们应在语文 教学中采取了有效的教学策略，从根本上改变“费时多而收效微”的状况。 把握好课堂， 向 40 分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。 上完一节课后， 我们每个人都要习惯问问自己“我教给了学生什么？”，问问学生“你们学会了 什么？”其实，无论语文教学被注入什么样新的精神，有一点应该是不变的，那 就是语文课堂教学应该是务实高效的。 课堂应该实在一