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幼儿园大班科学活动教案《看谁滚得远》含反思 大班科学活动教案《看谁滚得远》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习记录，体验科学探究活动的乐趣，探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班科学活动《看谁滚得远》含反思教案吧。 活动目标 1.探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系。 2.学习记录，体验科学探究活动的乐趣。 3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4.发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备 1.自制坡道若干，装不同量的水和沙子的矿泉水瓶若干，小积木若干。 2.幼儿操作记录表每人1份，教师用大记录表1张。 3.摩擦力在生活中应用的图片或视频。 活动过程 (一)创设情境，引发幼儿活动起兴趣 师：今天有很多瓶子宝宝要出门去玩，他们要比赛，看谁滚的远。我们来试一试。 (二)第一次操作，探索坡度相同、坡道表面光滑度不同的情况下，哪种瓶子滚得更远 1.请幼儿分成两人一组，取一个表面光滑、一个表面粗糙得长条积木，自己用小积木为台柱搭成两个高度一样的斜坡。 2.两人分别将相同的空矿泉水瓶放到坡道上，观察哪个瓶子滚得远，并记录操作