人教版小学语文三年级上册《风筝》pp新t课件.pptVIP

村居（高鼎）;知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？;精心　　　　憧（　 　）憬（　 　） 希望　　　　依然　　　　凌（　　）空　 翩（　　）翩飞舞 　　　拼命　　 奔跑　　　　歇（　　）息　　　抖动　 大惊失色 　千呼万唤　　　　倏（　 ） ; 课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？ ;　　再读课文，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。;1、我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 2、风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 3、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 4、我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 5、我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。 ;我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。;如果是你在做风筝，你心中会想些什么呢？;我想做一个蜻蜓样的风筝,希望它带着我的名字，飞上高空，与小鸟嬉戏玩耍 。;;风筝越飞越高，空中翩翩起舞着，我们快活地喊叫着。; 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。; 我们都哭了，在田野里四处寻找，找 了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧 气地坐在田埂上。;我们都哭了，为的是怎样的