《中外历史纲要》上 第13课从明朝建立到清军入关教学设计_.pptVIP

必修 中外历史纲要 （上） 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第 13 课 从明朝建立到清军入关 教学重点：明朝面临的内部和外部问题； 教学难点：全面分析明朝的统治措施，理解明朝加强了中国多民族国家的统一； 课标要求： 1.通过学习明朝废丞相、设内阁的史实，了解明朝政治体制的变化和封建专制的发展； 2.通过学习郑和下西洋的史实，体会明朝前期包容开放的对外政策； 3.通过学习戚继光抗倭，西方殖民者入侵的史实，认识当时中国面临的社会危机； 4.通过了解明朝统一全国和在边疆采取的措施，认识巩固统一的意义。 1.内政(明朝政治制度的变化) 4.外交(海上交通与沿海形势) 2.边疆(内陆边疆的治理) 3.明清易代 从明朝建立到清军入关 对内 对外 中国到目前为止，一共失去了三次追赶世界的机遇。第一次是明清时期，我们第一次被西方落下；第二次是19世纪末，戊戌变法和辛亥革命时期，中国以改革和革命的失败而错失良机；第三次是文化大革命期间，中国的内乱和封闭，使中国离世界越来越远…… 改革开放以来的中国，正在抓住第四次机遇。所以21世纪的100年，能否赶上世界？对中国来说，很重要。 思考：中国在明清时期为什么失去了第一次追赶世界的机会？ 朱元璋出身于濠州（今安徽凤阳）的一个贫寒家庭，少年时父母等人死于瘟疫。 为了求生，朱元璋曾出家做和尚，四处行乞，后来加入红巾军。因为机智勇敢，他很快成为将领，并严明军纪，招揽人才，最终在各派反元势力中脱颖而出。 ▲ 明太祖像 ①明太祖废宰相，权分六部 2.明朝的政治体制 材料： 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《皇明祖训》 一、明朝政治体制的变化 1.明朝的建立 1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。 废宰相的原因、目的、影响 阅读材料，分析明太祖废除丞相制度的理由。 理由：丞相多小人，专权乱政。 看法：相权威胁皇权，因此废除。 ②设内阁 2.明朝的政治体制 ①原因： 为了提高皇帝处理政务的效率 ②过程： 明太祖设殿阁大学士，明成祖正式设内阁 ③性质： 辅助皇帝处理政务的秘书机构，是专制皇权加强的产物； ④运行机制： 票拟；批红 ⑤地位变化： 明中后期，有的内阁大学士权力很大，被誉为宰相。 宰相制度 内阁制度 相同点 不同点 地位 职权 对皇权作用 探究：比较宰相制与内阁制的异同点 职责都是辅助皇帝处理全国政务 法定，是行政机构， 制度赋予权力 非法定，是内侍机构， 顾问咨询 参与决策 无决策权 对皇权有制约作用 无法制约皇权 明代中央机构工作流程 皇帝信任内阁时，内阁权重，出现首辅专权(如张居正) 皇帝信任宦官时，司礼监权重，出现宦官专权(如魏忠贤) 正常情况下，一切内外奏章由文书房登录后交司礼监由掌印太监转呈皇帝。皇帝阅后再逆行送内阁票拟。票拟之后，再返行文书房、司礼监，再经掌印太监之手呈皇帝审定。果系妥当，则令秉笔太监照内阁票拟批行，否则，再下内阁重拟。 ——刘晓东《监阁共理与相权游移》 无论是内阁权重还是司礼监权重，实质都是皇权专制 ③宦官专权 鞑靼 瓦剌 亦力把里 和议与互市 奴儿干都司 乌思藏都司 宣慰司、元帅府 建州女真（建州卫） 明朝是怎样处理东北、北部、和西南方向少数民族地区关系的？ 设立都司卫所 册封当地人管理 满洲兴起 16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。 1616年，努尔哈赤称汗，国号金，并对明朝展开进攻。 1636年，其子皇太极称帝，改国号为“大清”，并将女真族名改为满洲。 明 北京 建州女真 东海女真 海西女真 清 （1636） 盛京 （后金:1616） 三、明清易代 明朝灭亡 政治黑暗 天灾不断 财力衰弱 西方入侵 农民起义 四、外交(海上交通与沿海形势) 1.郑和下西洋（1405年-1433年） 据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”；（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。……所取无名宝物不可胜计，而中国耗废亦不赀（赀：计算）。 四、外交(海上交通与沿海形势) 1.郑和下西洋（1405年-1433年） 概况： 七次出海，远达东非、西亚 目的： 影响： 炫耀国威；加强交流 积极性：①是世界历史上规模空前的远洋航行； ②加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。 局限性：带来较大财政负担，未能持续。 特点： 时间长、规模大、范围广 擅造二桅以上违式大船，将带违