2021年小学三年级数学《乘火车》三个示范教案.docxVIP

小学三年级数学《乘火车》三个示范教案 《乘火车》是根据学生的年龄特点和实际生活设计的一种数学教学活动。下面是小学三年级数学《乘火车》教案的例子。欢迎阅读！小学三年级数学《乘火车》教案模型一教学目标：1.知识目标使学生能够理解和掌握多位数乘一位数(连续进位)的计算方法，并能运用该计算方法准确、熟练地进行计算。2.能力目标让学生体验多位数乘一位数(连续进位)的计算过程。提高学生计算和解决实际问题的能力。3.情感目标使学生在学习过程中获得成功的体验。教学重点：多位数乘一位数(连续进位)乘法的计算方法。教学难点：数字加起来。教学重点：在前一个数字下面写上数字。教学内容：P32-P33 .教学过程：首先，创设情境，引入新课程暑假了，学校组织大四学生夏令营，准备坐火车去。(出示主题图)看到这张图可以问什么问题？5节卧铺车厢能坐多少人？第二，探索新知识，建立模型1.列公式725=？2.学生探索自己的计算方法。报告方法(1)705=350 25=10 350 10=360(2)垂直计算725=360(件)分组讨论，申报计算需要注意什么？(1)相同的数字对齐，从一个数字开始计数。(2)别忘了加条目数。(3)十位数乘以30，就要进三位数到一百位数，跌下来。3.你还能问什么问题？7硬座车可以坐多少人？计算并交流练习本上的算法。答：七辆硬座车可以