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部编版人教版四年级语文下册 第三单元 全套教学课件 【PPT完整版】 部编人教版四年级语文下册 导入一 导入二 导入一 u说一说 ：你看到了什么 ？想到了什么 ？ 唐代诗人白居易这样评论诗 ： 导入二 诗。 绮美，瑰奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，亦伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。 天下只应我爱，世间唯有君知。 自从都尉别苏句，便到司空送白辞。 作 者 冰心 （1900—1999），原名谢 简 介 婉莹，福建长乐人，中国女作家、 诗人、翻译家、儿童文学作家。其 诗歌作品大多短小精悍，以歌颂母 爱、童年和自然为主。 主要作品：诗集 《繁星》 《春 水》，散文集 《寄小读者》 《樱花 赞》，小说集 《超人》等。 初 读 课 自由朗读课文，疏通生字词，思考： 文 这三首短诗分别描绘了哪些事物？ 《繁星》 （七一 ） 园中、叶下、膝上 星、花、波涛 《繁星》 （一三一 ） 《繁星》 （一五九 ）鸟巢、母亲的怀抱 字 词 我会读 学 习 繁繁星星 漫漫灭灭 藤藤萝萝 膝膝上上 波波涛涛 躲躲避避 倦鸟归巢 漫 涛 我会写 繁 漫 灭 藤 萝 膝 涛 躲 重难点字书写指导 繁 fán 结构：上下 部首：糸 书写指导： “ ”下不出头， “攵”撇收 捺伸。 躲 duǒ 结构：左右 部首：身 书写指导：左部第七笔撇不穿过横折钩； “朵”的横稍长。 词语解释 漫灭：磨灭，模糊不清。 藤萝：指紫藤，一种藤本植物，花多 为紫色。 思潮：接二连三的思想活动。 清响：清脆的响声。 再 读 课 文 反复朗读这三首短诗，思考下面的问题： u从每首短诗中 ，你体会到了诗人怎样 的思想感情 ？ 课 文 精 《繁星》 讲 （七一） 这这些些事事———— 幼时与母亲在一起的旧事。 是是永永不不漫漫灭灭的的回回忆忆：： 月月明明的的园园中中，， 强调印象十分深刻。 藤藤萝萝的的叶叶下下，， 母母亲亲的的膝膝上上。。 对童年的深深怀念、对母亲的深情。 u这首短诗是如何表现母爱的？ 月明的园中， 排比 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 诗人没有正面描写母亲的形象，而是 列举了生活中的几个场景，抒发了诗人对 母亲的深深眷恋之情。对诗人来说，这些 情景是值得回味一生的。 u “月明的园中 ，藤萝的叶下 ，母亲的膝上” 让你联想到了什么 ？ 我牵着母亲的手，同她一起在月下散 步；坐在藤萝的叶下，