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小学生心理辅导方案 甘肃省兰州市城关区华侨实验学校 陈艳 一、基本情况 建宁，男，小学三年级的学生，头脑聪明，语言表达能力 很好。但自制力较差，上课注意力不集中，不是乱说话就是做小 动作，无法专心听讲，经常严重干扰上课秩序，行为上表现出多 动的倾向： 1、活动过度： （1）经常在座位上扭来扭去，小动作 多。（2 ）在一些不该动的场合乱跑乱爬。 （3）很难安安静静地玩。 （4 ）经常话多，说起来没完。 2 、注意力不集中： （1）学习、做 事不注意细节、粗心大意。 （2）做事时难以集中精力。 （3 ）经常 不能完全按要求做事。 （4 ）经常丢一些常用的东西。 （5）经常容 易因无关刺激而分心。 （6）经常忘事。 3、反应很慢： （1）考试 经常不能在规定时间内完成。