2020_2021学年新教材高中语文第四单元跨媒介阅读与交流课件新人教版必修下册.pptVIP

　; ;任务一　认识多媒介;调查内容: (1)你的年龄是(　　) A.20岁以下　　　　　B.20~35岁 C.35岁以上 (2)你的性别是(　　) A.男 B.女 (3)你平时获取新闻的途径主要是(　　) A.电视 B.手机或电脑 C.报纸 D.其他媒体;(4)你得知“中国女排夺得2019年女排世界杯冠军”的最初途径是(　　) A.电视 B.手机或电脑 C.报纸 D.其他媒体 (5)你深入了解这一新闻的途径是(　　) A.电视 B.手机或电脑 C.报纸 D.其他媒体;2.明确现场调查时应该注意的事项。;3.请根据上述调查,得出自己的调查结论,形成一篇小论文。;无处不在,人们获取信息的途径更是各不相同。如今,科学技术发展迅猛,不仅出现了大量新型传播媒体,还出现了很多信息交流平台。这些新鲜事物的出现给人们获取信息带来了便利,拓展了人们获取信息的途径。本文将从传统的信息获取途径、新兴的信息获取途径和其他途径三方面来展开论述。 (2)传统的信息获取途径 　　信息想要传递,离不开传播媒介的辅助作用,这些信息传播的媒介其实就是人们获取信息的途径。传统的信息传播媒介有书籍、报纸、信件、电视节目和影视作品等,这些传统的信息获取途径在当今社会仍然使用,且发挥着很重要的作用。; ①书籍、报纸 　　在人们学习知识的过程中,书籍是重要的知识载体。通过阅读书籍,我们可以感受大千世界,领