快递柜可行性分析报告.docx

公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N] 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N] 快递柜可行性分析报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u . 快递柜终端界面……………………………………………………………………………..29 ……………………………………………………………………………………34 项目总论 1、项目概况 项目需求 、教委与学校的需求 校园安全需求。包括包裹的安全性、快递员的安全性、校内秩序的安全性等。 快递杂乱无章，急需统一管理。 快递包裹本身的安全性需求。 校内物流的监督管理。 智慧校园智慧物流的建设需求。 学生勤工俭学机会的需求。 、云卷云舒的需求 创建暖爱快递工程，帮助学子创新创业； 帮助校园解决物流最后一公里问题； 帮助校园打造智慧生态圈； 建立华夏校园传媒平台。 项目名称 项目名称：合肥职业技术学院智能快递柜管理项目 项目服务对象介绍 服务对象：合肥职业技术学院 合肥职业技术学院（原巢湖职业技术学院）成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是安徽省成立较早的高职院校之一。随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后，2012年3月和4月，安徽省人民政府和国家教育部相继批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校，是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一。 学院现占地面积784亩,总建筑面积24万平方米，总投资亿元；现有教职工507名，其中专任教师379人，教授17人，副高以上职称教师119人，校内外兼职教师175人；拥有纸质图书40余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊1060余种，电子期刊8596种；有校内实验实训室168个，校外实习实训基地115个，教学用计算机3700余台。 学院坚持“以人为本，尚德重技，质量兴校，特色发展”的办学理念，走产教融合、校企合作的发展道路，培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。以三年制高等职业教育为主，同时开设广播电视大学教育和初中起点五年制高职教育。现有医学类、财经类、汽车类、机械类、信息技术类、生物技术类、建筑工程类等27个招生专业，其中护理专业为安徽省“高职高专教改试点专业”；医学检验技术、汽车检测与维修技术两专业为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业；会计专业为安徽省“高职高专精品专业”；药学、工程造价、电子商务等专业为省级特色专业；模具设计与制造专业为省级专业综合改革试点；检验实验（实训）教学中心、汽车示范实习实训中心、会计实验实训中心为省级示范实验实训中心；动漫专业校企合作教育实践基地、医学影像技术专业实践教育基地为省级校企合作教育实践基地。 校园风采 项目简介 传统的校园快递代理点、自提点无法保证电商企业或快递企业在终端的服务质量、货物的安全性，而且较为分散，对于校园的安全化管理一个很大的隐患。本项目正是针对性的为校园解决隐患，提供智能化管理，将管理混乱的代理点拒之门外，让在校师生有安全自主的服务享受。提供给勤工俭学学生在校内就业机会。 项目主要为学校提供两个模块服务：校园智能快递柜和智慧校园手机APP平台。 校园智能快递柜覆盖规模控制在学校师生总数的15%-20%，属于校园科技类硬件产品，目的在于给校内师生提供智能快捷的取件寄件服务。大致服务内容如下： 学校只需要提供人流量大相对集中的区域，我公司承接所有装修和快递柜安装工作。 我公司严格控制快递柜装修时间，保证安全施工，用最短的时间建设最具特色的校园智能取件区。 智能快递柜24小时全年无休一直通电运作，确保师生自主随意的能取到快递。并且可以通过短信验证码和扫描二维码享受最快捷的取件服务。 智能快递柜主机有43寸超大液晶显示屏，可无间断轮播图片、视频、软文等信息，给学校增加多媒体宣传平台。 智能柜效果图展示1 智能柜效果图展示2 智能柜实物图展示 智慧校园手机APP平台是一款O2O模式，通过线上运营，线下配合，解决校园痛点，提供实惠便利的校园智能化生活，为师生提供智慧的校园商业化运营大平台。 移动端平台功能涉及取件、预约寄件、快递订单查询、校园社区、周边商户、二手闲置、生活服务、驾校报名等，提供多元化服务，一个应用包揽多重功能，让用户享受实惠、开心、一站式移动智能服务。 智慧校园app效果图 项目承办单位介