闵教版（2024）新教材小学四年级英语下册Unit 3 Lesson 3 素养教学设计.docxVIP

Unit3OurFeelingsLesson3Youhavemanywaystobehappy.(教学设计)

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握many、way、to、be、happy、play、read、talk、friend等核心单词及you、have、can等词的用法，能准确认读、规范书写。

2.理解并运用句型Youhavemanywaystobehappy.Youcanplaywithfriends.Youcanreadabook.，能表达开心的方法，发音标准、表达连贯。

（二）文化意识

1.了解中外小学生调节情绪、获得开心的常见方式，学会用积极的方法面对负面情绪，珍惜身边的快乐。

2.乐于用所学句型分享让自己开心的方法，培养乐观向上的心态，学会关心他人、传递快乐。

（三）思维品质

1.通过单词归类、句型仿写，培养简单的逻辑思维和语言运用思维，提升语言组织能力。

2.能结合生活场景，灵活运用句型表达让自己开心的方法，提升语言变通和场景适配能力。

（四）学习能力

1.掌握核心单词和句型的记忆方法，主动参与课堂互动和合作探究，提升自主学习能力。

2.能主动运用所学句型分享开心的方法，乐于纠正自身发音和表达错误，勇于展示学习成果。

二、重难点突破

（一）教学重点

1.核心单词many、way、to、be、happy、