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- 2026-03-01 发布于吉林
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Unit1Lesson2IoftenplayfootballonMonday教学设计
基本信息
授课年级:四年级下册
授课内容:Unit1WeeklyActivitiesLesson2IoftenplayfootballonMonday
课时时长:40分钟
授课类型:新授课(词汇+句型)
新课标依据:本课时聚焦“人与自我”主题范畴下“日常作息与健康生活”子主题,落实“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四维核心素养目标,遵循“教—学—评”一体化原则,以真实情境为载体,强化语言运用的实践性与综合性。
语篇研读
语篇内容(What)
本课时语篇以“日常周活动交流”为核心主题,通过校园场景下的师生对话与情境插图展开。语篇核心内容包括:一是星期词汇的呈现,重点引入“Monday”,回顾并拓展“Sunday,Tuesday”等基础星期词汇;二是日常活动表达的巩固与延伸,在已学活动词汇(playfootball,run,jump等)基础上,强化“playfootball”的运用;三是核心句型的构建,通过“—WhatdoyouoftendoonMonday?—IoftenplayfootballonMonday.”的对话形式,实现“星期+日常活动”的关联表达。语篇搭配清晰的情境插图(如学生周一踢足球的场景、星期日
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