人教统编版二年级语文下册《第7单元19 大象的耳朵》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;;语文百宝箱; 自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。;1;扇子似的 耷拉 慢慢 遇到 兔子 咦 竖着 不安 两根竹竿 跳舞 头痛 心烦 最后 扇风;多音字;夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把蒲扇（shàn）为我扇（shān）风。;初读课文;初读课文;象;;上下结构;大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。;读课文第2～7自然段，填一填：;;大象说：“我生来就是这样啊。”;;;小鹿、小马、小老鼠见了大象会怎么说呢？仿照课文的形式说一说。;扇 shàn 结构：半包围 部首：户 书写指导：户字头从上、左包围“羽”字，底部“羽”字略低。“羽”字中的两个“习”字，顶部都在横中线上。;慢 màn 结构：左右 部首：忄 书写指导：左右齐平。竖心旁首笔点在横中线上；右边由三部分组成，“日”居上格、写扁，“又”居下格、稍宽。;遇 yù 结构：半包围 部首：辶 书写指导：走之从左、下包围里面的部分。里面部分第六笔横折钩的横段在横中线上，第七笔竖从顶部一直贯穿下来，写在竖中线右侧，第八笔是提。;兔 tù 结构：上下 部首： 书写指导：斜刀头居上居中；下面的“口”写得扁一点儿；第六笔撇从“口”字中穿出；第七笔竖弯钩的竖段在竖中线上；最后一笔点不能漏掉。;第2课时; 读第8～10自然