(浙江专用)高中化学专题1微观结构与物质的多样性本专题知识体系构建与核心素养解读课件苏教版必修2.docxVIP

专题1微观结构与物质的多样性 本专题知识体系构建与核心素养解读 内容索引 知识体系构建 核心素养解读 知识体系构建 核电荷数 - Z)子质 元素周期律 元素周期表 周期：三个短周期，四个长周期 ?族：七个主族、七个副族、一个零族、一个第训族 一七厲rr w缶田公_r同周期元素性质递变规律 兀素性质递殳规律M2同主族元素性质递变规律 一质量数（A） —中子数（/V） 近似相对原子质量 核素、同位素 物质结构 原子 厂排布规律（分层一 L各电子层最多容纳M个电子「 最外层不超过8个电子 次外层不超过18个电子 」能量最低原则 表示方法 结构示意图、电子式、结构式 岛戳匸飜器黯H 岛戳匸飜器黯H学键 类型 —离子键——离子化合物一离子晶体 —共价键——共价单质和共价化合物-［需黠 —金属键一金属晶体 核心素养解读 宏观辨识与微观探析 能用原子或物质结构解释元素或相关物质的性质，其实质是能根据原 子核外电子排布、典型物质的结构（电子式、结构式等）、典型物质（最 高价氧化物对应的水化物、氢化物）性质的变化规律等，通过知识的类 比迁移，推断、比较、解释元素及相关物质的性质。 例析（2018?余姚中学高一4月质检）短周期元素Q、R、T、W在元素周期 表中的位置如图所示，其中T所处的周期序数与主族序数相等，请回答下 列问题:Q 列问题: Q R T W （1）W在周期表中的位詈是第3周期