2020_2021学年新教材高中语文第六单元第12课祝福课件新人教版必修下册.pptVIP

　; 本单元属于“文学阅读与写作”学习任务群,人文主题是“观察与批判”,共有5篇小说。 《祝福》选自《彷徨》,记叙了祥林嫂被戕害致死的故事,揭露了封建礼教的“吃人”本质。 《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》,描写了八十万禁军教头林冲遭受迫害被“逼上梁山”的故事,反映了“官逼民反”的社会现实。《装在套子里的人》刻画了一个被沙皇封建统治套牢以致死去的封建卫道士的可笑、可悲、可怜的形象。 ; 《促织》选自《聊斋志异》,描写了主人公因被迫交纳促织而备受摧残的悲剧命运,反映了封建社会统治阶层的横征暴敛。《变形记(节选)》描写了人变成甲虫的荒诞经历,反映了资本主义制度摧残人性的社会本质。;1.了解小说的创作背景和思想意蕴,在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成和发展,关注作品的社会批判性。 2.领略小说多变的叙事手法及其表达效果,了解小说是如何运用多种艺术手法实现创作意图的;感受古今中外小说多样的创作风格。 3.了解情节、人物、环境等小说要素,理解它们的作用和相互关系;分析归纳小说主题,探究作品的思想内涵。 4.了解文言小说的基本特征,积累重要的文言实词、虚词及特殊句式等文言知识。 5.学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解,从生活中选取材料,尝试写复杂的记叙文。;1.初步认知。 搜集、研读相关资料,了解作者生平及其创作风