中小学教师工作量量化标准及绩效工资分配方案.pdfVIP

中小学教师工作量量化标准及绩效工资分配方案 中小学教师工作量量化标准及绩效工资分配方案 （征求意见稿 ） 为适应新课程背景下学校教学工作管理，科学合理分配教师工作，特制定 《流河 学区中小学教师工作量量化标准及绩效工资分配方案》 （草案），供全区各中小 学校教师工作量分配及其测算及绩效工资分配提供参考依据。 中小学教师工作量量化标准 一、适应对象。本方案适应对象为小学（1～6 年级）、初中（7～9 年级）各学 科任课教师、班主任、以及学校其他分工人员。 二、工作量制定的理念、方法与依据。 第 1 条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部 门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。岗位职能并重体现了学校 管理的科学性、合理性与公平性。 第 2 条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位 “1”，其它 工作折算成标准课时工作量。 第 3 条：工作量制定的依据。以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规，以 及《中小学教学工作常规》作为教师工作量制定的依据。 三、工作量计算标准 第 4 条：教学工作量。凡进入课程表的课程（包括国