语文七年级第1课《邓稼先》说课课件（44张PPT）.pptxVIP

邓稼先;说教材;一、说教材;（一）课文特点;（二）;教学目标;教学重难点;说教法、学法;;说学法;说教学过程;教学思路;情景导入，切入文本;今天，在上课之前，先来看这三个问题：;他选择回到了当时还一穷二白的中国;简介作者，展示资料; 杨振宁，1922年生于安徽合肥,美籍华裔理论物理学家。西南联合大学研究生毕业，1948年获芝加哥大学博士学位，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。在粒子物理学方面做了大量的开拓性工作。在1956年与李政道合作，提出宇称不守恒理论，共同获得1957年诺贝尔物理学奖。 ; 他们是同乡（两家祖籍都是安徽、在清华园两家是邻居）、同学（中学、大学校友、都赴美留学），情同手足的好朋友，两人有长达半个世纪的深厚友谊。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。;人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。 人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。(即真实性和文学性) ;1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功