高中数学简单随机抽样试卷(高中数学).docVIP

高中数学简单随机抽样试卷(高中数学).doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 高中数学简单随机抽样试卷(高中数学) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、 袋中有大小相同的 A. A. A.08 B.07 C.02 01 28、 要考察某种品牌的850颗种子的发芽率,抽取60粒进行实验.利用随机数表抽取种子时,现将850颗种子按001,002,...,850进行编号,如果从随机数表第8行第11列的数1开始向右读,请你依次写出最先检测的4颗种子的编号___________ ,___________ ,___________ ,_____________ . (下面摘取了随机数表第7行至9行的一部分) 84?42?17?53?31??57?24?55?06?88??77?04?74?47?67??21?76?33?50?25? 63?01?63?78?59??16?95?55?67?19??98?10?50?71?75??12?86?73?58?07? 44?39?52?38?79??33?21?12?34?29??78?64?56?07?82??52?42?07?44?38?. 29、 某中学进行了该学年度期末统一考试,该校为了了解高一年级1000名学生的考试成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩,就这个问题来说,下面说法正确的是( ) A.1000名学生是总体 B. 每个学生是个体 C.1000名学生的成绩是一个个体 样本的容量是100 30、 下列问题中,采用怎样的抽样方法较为合理? (Ⅰ)从12台电冰箱中抽取3台进行质量检查; (Ⅱ)某电影院有36排座位,每排有40个座位,座位号为1~40.有一次报告会坐满了听众,报告会结束后,为听取意见,需留下36名听众进行座谈; (Ⅲ)某学校有160名教职工,其中教师120名,行政人员16名,后勤人员24名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本. 31、 初中我们学习了样本的有关知识,知道了总体、个体、样本、样本容量、平均数、方差、标准差、众数、中位数等概念,下面我们对这些概念进行回顾: (1)总体:我们所要考察对象的________叫做总体,其中每一个考察对象叫做________. (2)样本:从总体中抽出的若干个个体组成的________叫做总体的一个样本,样本中个体的叫做样本容量. (3)个体:总体中的每个________叫做个体. (4)样本容量:样本中个体的________叫做样本容量. (5)平均数:一组数据的和与这组数据的个数的________ (6)方差:各个数据与平均数差的平方和,与这组数据的个数的商. (7)标准差:方差的算数平方根. (8)众数:一组数据出现次数________的数据. (9)中位数:一组数据按从小到大排成一列处于________位置的数. 1.简单随机抽样 (1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中________地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都________,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样. (2)说明:我们所讨论的简单随机抽样都是 的抽样,即抽取到某个个体后,该个体不再________总体中.常用到的简单随机抽样方法有两种:________(抓阉法)和________ 2.抽签法 一般地,抽签法就是把总体中的N个个体________,把号码写在________上,将号签放在一个容器中,搅拌________后,每次从中抽取号签,连续抽取n次,就得到一个容量为________的样本. 3.随机数法 随机数法即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样.这里仅介绍随机数表法. 用随机数表法抽取样本的步骤: ①将总体中的个体________ ②在随机数表中________数作为开始. ③规定一个方向作为从选定的数读取数字的________ ④开始读取数字,若不在编号中,则________,若在编号中,则________,依次取下去,直到取满为止.(相同的号只记一次) ⑤根据选中的号码抽取样本. 操作要点是:编号、选起始数、读数、获取样本. 32、 下面抽取样本的方式是简单随机抽样吗?为什么? 1

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