六年级下册数学课件 2.6 用比例解决问题 北京版 17页.pptxVIP

比和比例;请大家回忆一下这部分内容,你们都学过哪些知识呢?;对比。比和比例）;比和分数、除法有什么联系？;你怎样判断两种相关联的量成正比例关系还是成反比例关系？; ;数值比例尺;学习目标：;下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？（说明判断的理由）;(1)写出李阿姨平时和节日期间剪纸张数及相应工作时间的比。;可以用两种方法解答：;看看谁最棒！;比例尺;2一条绿化带长350米，在平面图上用7厘米的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？;3.在比例尺是 1:8000000的地图上，量得A地到B地的距离是5厘米。求AB两地的实际距离。;; 你学到了什么？