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- 约 60页
- 2021-04-01 发布于湖北
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;一物像人又像狗,
爬竿上树是能手,
擅长模仿人动作,
家里没有山中有。
打一动物; 听朗读,注意生字词的读音,在每个自然段前面标上序号。;1;猴 结 掰 扛 满 扔;本课生字中,表示动作的字有哪些?;蹦;; 细读课文,思考:小猴子到了哪些地方?小猴子在这些地方看到了什么?做了什么?;玉米地; 有 一 天,小 猴 子 下 山 来,走 到 一 块 玉 米 地 里。他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多,非 常 高 兴,就 掰 了一 个,扛 着 往 前 走。;又大又多;;玉米地; 小 猴 子 扛 着 玉 米,走 到 一 ?? 桃 树 下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又 大 又 红,非 常 高 兴,就 扔 了 玉 米,去 摘 桃 子。;又大又红;;结构:;结构:;结构:;猴子 一块 结果 掰开 扛着
满树 非常 扔掉 采摘 捧着
西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳
追赶 进入 空手;玉米地; 小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子,走 到 一 片 瓜 地 里。他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆,非 常 高 兴,就 扔 了 桃 子,去 摘 西 瓜。;又大又圆; 仿照例子写一写。;;玉米地; 小 猴 子 抱 着 一 个 大 西 瓜 往 回 走。走 着 走 着,他 看 见 一 只 小 兔 子 蹦 蹦 跳 跳
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