历史:第9课《成吉思汗与忽必烈》教案(川教版七年级下).docxVIP

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  • 2021-04-01 发布于湖北
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历史:第9课《成吉思汗与忽必烈》教案(川教版七年级下).docx

第9课 ?成吉思汗与忽必烈 【教学内容】成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝和统一中国、民族关系的发展 【教学目标】 1、知识与能力:蒙古族的兴起;成吉思汗统一蒙古。元朝的统一;行省制度和民族融合;了解忽必烈的改革措施,理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。 2、过程与方法:在教师的帮助下,分析元朝完成国家统一的原因,正确认识元朝统一全国的意义及对文天祥抗元斗争的评价,培养学生辩证地分析历史问题的能力。培养学生多角度观察事物的能力。 3、情感态度价值观:成吉思汗统一蒙古各部,建立蒙古政权,对蒙古社会的发展起了积极的作用。文天祥坚持抗元的正义之举及被俘后不畏威胁、坚贞不屈、从容赴死的崇高气节已

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