六年级下册数学课件 4.3 统计与可能性—可能性 北京版 （共33张PPT）.pptx

绿色圃中小学教育网;球除颜色外完全相同;球除颜色外完全相同;有两种可能：一种是图钉尖朝上，一种是图钉侧放。;有四种结果：转到红色 转到蓝色 转到黄色 转到绿色;明天可能是晴天，也可能是雨天。;摸出哪种颜色球的可能性大？;摸出哪种颜色球的可能性大？;转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？;转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？;;用数字怎么表示一件事情的可能情况呢？ 一定发生 ——————“1” 不可能发生——————“0” 可能发生————用分数或百分数表示;在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14 中，任意选一个数，选出的数为 奇数的可能性为（ ） ;在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14 中，任意选一个数，选出的数为 奇数的可能性为（ ） ;在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14 中，任意选一个数，选出的数为 奇数的可能性为（ ） ;在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14 中，任意选一个数，选出的数为 奇数的可能性为（ ） ;在数列1,2,3,4,5,6,8,9,10,13,14 中，任意选一个数，选出的数为 奇数的可能性为（ ） ; 1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（ ）的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同，可以怎么做？ ; 1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（ 红球 ）的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同可以怎么做？ ; 1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（ 红球 ）的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同可以怎么做？ 可以去掉一个红球或者添上一个白球。;可能是“船”、“房子”或“车”，摸到“船”的可能性大。;奇思——③ 笑笑——① 淘气——②;;;;