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- 2021-04-01 发布于云南
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Copyright 2004-2009 Copyright 2004-2009 Copyright 2004-2009 Copyright 2004-2009 式与方程 苏教版六年级数学下册 一、教学目标 1.进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质,体会用字母表示数的简洁性,渗透初步的代数思想。 2.在比较中进一步加深对方程、方程的解及解方程的区别、方程与等式的关系的理解。 3.进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法,提高同学们分析理解数量关系的能力,体会列方程解决实际问题的方便性。 你能举出一些用字母表示数的例子吗? 方程与等式有什么联系和区别? 你知道等式的哪些性质?举例说一说。 二、导入新课 在括号里写出含有字母的式子。 (1)一种贺卡的单价是a元,小英买5张这样的贺卡,用去( )元;小明买n张这样的贺卡,付出10元,应找回( )元。 (2)每千瓦时电费0.52元,每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水,一共要付水电费( )元。 5a 10-an 0.52a+2b . 解方程: 开通有线电视前只能收看几套节目? 解:设开通有线电视前只能收看 x 套节目。 5x – 4 = 56 5x = 60 x = 1
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