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下雪的声音教学反思 下雪的声音》是一篇文质兼美的散文。作者心思的细腻, 语言的精妙，让 人读来回味无穷的散文。下面是学习啦为 大家准备的下雪的声音教学反思，希望大家喜欢！ 下雪的声音教学反思范文1 由于这一课是新课文， 自己对课文的理解还没有多大的把握。因此，在备课上多下 了功夫。《下雪的声音》是一篇文质兼美的散文。作者心思 的细腻，语言的精妙，让 人读来回味无穷的散文。作者以 独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有 人关注的“下雪的声音”。字里行间饱含着作者对雪的赞 美，对春的向往，对大自然的无限热爱。 可是，作者写的很美，但如果单靠老师去讲，学生是感 受不到的。如何用心感受下雪的声音，体会作者笔下所描 绘的情境，领略大自然的美好呢？《语文课程标准》指出： “阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生 的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加 深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想 启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受体验和理解。” 我借助录音机播放了《秋日私语》钢琴曲，学生在优 美的钢琴曲中自由朗读课文，结合课文内容说说作者从下雪 的声音里听出了什么？”学生们迫不及待地大声读起课文 来，边读边划出有关的词句。给学生充分的时间进行朗读, 让学生在字里行间去体会雪声、雪景、雪情当中。学生在轻 音乐中读得更入境了。当我问道“你从下