高考生物一轮复习课件:专题十二-植物的激素调节(必修3).pptVIP

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  • 2021-04-02 发布于广东
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高考生物一轮复习课件:专题十二-植物的激素调节(必修3).ppt

* 2021/3/26 植物根的向地性和茎的背地性 根部: 生长素浓度:A B 生长速度: A B 茎部: 生长素浓度:C D 生长速度: C D > > > > A B C D 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 * 2021/3/26 (2)生长素(IAA C10H9O2N )的类似物 吲哚丙酸IPA 吲哚丁酸IBA 奈乙酸NAA 2,4—二氯苯氧乙酸 2,4-D 注意:不要与秋水仙素相混淆。 生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。 生长素为什么不能大规模地应用? 是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。 苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是人工合成的生长素类似物吗? 植物自身合成的生长素效应物质 * 2021/3/26 例14.对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为 A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低 【高考考向04】:生长素作用及农业应用 例15.下列生理现象受其他部位生长素影响的是 ①棉花顶芽的生长 ②番茄子房壁细胞的发育  ③棉花侧枝生长的抑制  ④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③ C C * 2021/3/26 16.(2006广东卷)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2,4—D浓度( mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是 A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 B.2,4—D与生长素的作用效果相同 C.2,4—D可以促进扦插枝条生根 D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg/L D 【高考考向05】:热点:无籽果实 例17.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无籽番茄,这种果实的细胞中染色体数目为 A.与卵细胞染色体数目一样 C.比受精卵染色体数目多一倍B.与体细胞染色体数目一样 D.与受精极核染色体数目一样 B * 2021/3/26 例18.(广东2001)温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度 C.喷洒P肥 D.喷洒生长素似物 例19.大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是( ) A.喷施硼肥 B.多施氮肥 C.喷洒一定浓度的生长素 D.无补救措施 D D (提示:上题是要得到果实,下题是要得到种子) * 2021/3/26 激素名称 合成的部位 存在较多的部位 生理功能 赤霉素(GA) 幼芽、幼根和未成熟的种子 普遍存在于植物体内 1.促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高 2.解除种子、块茎的休眠并促进萌发 细胞分裂素(CTK) 根尖 正在进行细胞分裂的部位 促进细胞分裂 2、诱导芽的分化,延缓叶片的衰老。 脱落酸(ABA) 根冠和萎蔫的叶片 将要脱落和进入休眠的器官和组织 1.是最重要的生长抑制剂,能抑制植物细胞的分裂和种子萌发。 2、促进叶和果实的衰老和脱落。 乙烯 植物体的各个部位 广泛存在于植物体,成熟的果实含量最多。 促进果实成熟 2、促使器官脱落 5、其它植物激素 植物生长调节剂 * 2021/3/26 【高考考向06】:其它植物激素 例20.(高考试题:2007广东生物)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大? A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 这是因为脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽。持续一段时间的高温,能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸,这些种子就不会像其他种子那样休眠了。然后,大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就会不适时地萌发。 A 例21.课后拓展题1 * 2021/3/26 例22.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛

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