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小学语文自主、合作、探究学习策略研究小学语文学生自主、合作、探究学习指导研究策略 思渠镇中心完小 毛江 《基础教育课程改革纲要》中指出：改变课程实 施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导 学生主动参与、乐于探究、勇于合作、勤于动手，培养学生 收集和处理信息的能力。新《课程标准》明确指出：＂学生 是学习的主人。＂前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：＂ 人的心灵深处。总有一种把自己当作发现者、研究者、探索 者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤为重要。＂长 期束缚在教师、教材、课堂圈子里不敢越雷池半步的学生， 在今天更需要我们极力改变学习方式，而探究即为自主学习 的方式。 因此要