教育部审定2013年四年级上册数学教案(人教版).pdf

人教版小学四年级数学上册教案 第一单元：大数的认识 （一）教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万” 、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知 道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2 ．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用 “万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似 数。 3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 （二）本单元可用 15 课时进行教学。 第一课时：亿以内数的读法 教学内容： 教科书第 2～5 页的例 1，例 2，例 3，相应的“做一做”和练习一中的习题 P1 －3。 教学要求： 1．使学生认识计数单位“万” 、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称 和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。 2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据