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我身边的共产党员：做共产党员最忠实的追随者 　　“没有共产党，就没有新中国．．．．．．”，嘹亮的歌声在教室里飘荡，那是我最初接触“共产党”这个名词。那时的我，刚上小学一年级，对于共产党，我还很陌生，共产党是做什么的，我也全然不知。二年级时，我们开始高唱：“我们是共产主义的接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民．．．．．．” ，我开始隐约知道，中国共产党是创造人民幸福生活的重要力量，是一支顽强学习、无私无畏、勇敢斗争的队伍，是我们学习的榜样。接着，我从课本中认识了用胸膛堵住敌人枪口的共产党员黄继光、全心全意为人民服务的共产党员张思德、毅然回国建设社会主义的共产党员钱学森．．．．．．我对共产党的了解逐渐增多，对共产党的认识逐渐加深。 　　中国共产党是中国历史的选择，是中国广大人民的选择，它为中国人民带来了光明与希望，发展与进步、繁荣与昌盛。91年前的中国，列强大侵略，军阀混战，人民生活在水生火热中。在这战乱年代，是中国共产党带领中国人民历经波折，用鲜血和生命换来了中华民族的伟大复兴；在和平年代，是中国共产党带领中华儿女为祖国的建设奋斗探索。91年来，中国共产党领导中国人民将一个积贫积弱的旧中国建设成了空前繁荣富强的社会主义新中国。今天，中国共产党正带领着全国人民昂然前行，共建美好家园，共创和谐盛世，中华儿女的生活发生着日新月异的变化。这一切都得益于伟大的中国共产党，这一切都离不开千万共产党员的付出与努力。 　　记得有首歌叫《红旗飘飘》，歌词大意是：红旗飘飘，红旗飘飘，你是我的骄傲，你是我的自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我的生命更重要。一个锤子，一把镰刀交织一起，看上去它是一个多么普通的图案，可它贴到鲜红的旗帜上就代表我们国家的一个政党――中国共产党。它是千千万万的共产党员，在漫长的征途上，前赴后继，用鲜血和生命染红的，它代表着中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，它象征着中华民族的伟大与坚强，它是我们民族的屏障，它是我们民族的骄傲。 　　怀着对党的热爱与赤诚，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：“我志愿加入中国共产党．．．．．．对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”那一刻，我仿佛看到，许多满怀对党和人民热爱，投身到各行各业社会主义现代化建设的奇志儿女成为国家的中坚、民族的脊梁；我也仿佛看到，中华人民共和国有这群优秀儿女作为坚强的后盾，将一天比一天更强大，更繁荣。那一刻，我为能成为共产党光荣队伍的一员而兴奋自豪，同时，我也意识到我肩上新添了一份责任。我暗暗下决心：定要尽我所能为社会多尽一份力、多献一份爱。因为我知道，这才是一名共产党员的价值所在。 　　作为一名共产党员，首先我们必须要有责任心。XX年9月，我以一个学生党员的身份进入xx市xx初级中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为xx初中语文学科教学工作者的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我懂得，只要用心发现、虚心学习，并带着责任心去做事，就一定能把工作做好。在学校教育教学中，xx老师全心全意对待工作的敬业精神，xx老师青春灵动的教学艺术，xx老师优秀的课堂教学和班级管理技巧，xx老师的坦诚执着，xx老师的稳健豁达．．．．．．他们所展现的都给我留下深刻的印象，而他们共同拥有的是强烈的责任感和事业心，这也正是我学习的方向，是我靠齐的目标。 　　作为一名共产党员，我们更需要的是奉献。从去年9月到现在，我凭着信心和勇气精心完成着学校安排的各项课堂教学与班级管理工作，这不仅给我提供了与许多优秀老师并肩作战的机会，还让我的心灵一次又一次受到一些党员同事奉献精神的震撼与感染。 　　共产党员xx同志，她担任着初一（3）班与初二（2）班数学教学工作，跨年级教学已经是一件不容易的事了，可她还担任着初二年级一个班的地理教学。对于教学，她倾注了满腔的热情，无论是备课还是批改作业，她总是那么认真仔细。时常，学生来办公室问问题，她总是很耐心很细致的讲解，态度是那么的和蔼，语气是那么的温和。她的课间休息，很多时候都用在了辅导学生解题上。有时，为了一些“双差生”，始终控制住自己的情绪，对学生耐心说教，循循善诱，用她的爱心感化着学生。她是那么的沉着冷静，她是那么的坚定执著。有那么一段时间，她常为初二年级的学生厌学而苦恼，她每天愁眉不展，晚上也为学生的事而焦虑，翻来覆去的睡不着觉。作为同处一间办公室的我，可以明显感觉到她是在用她整个的生命与精力在从事教学工作。她，是人民的好教师，她，是党的好女儿。