学前幼儿园_大班数学活动《6的组成》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

教学设计】 活动名称：《6 的组成》 年龄段和领域： 大班 科学 活动目标 掌握 6的 5种分合方法，会书写数字 6。 能在对比观察中，发现 6 的互补、互换规律。 在与同伴探索闯关游戏中，感受数学活动的乐趣 活动重难点 活动重点：掌握 6 的 5 种分合方法，会书写数字 6。 活动难点：能在对比观察中，发现 6 的互补、互换规律。 活动准备 1. 经验准备：掌握 5 以内的组成；会正确书写 1-5 ；认识田字格 2. 物质准备：海豹视频、 ppt 、操作卡等 活动过程 一、创设“参观海底世界”的情景，激发幼儿参与活动的兴趣 导语：春天是适合旅游的好季节，海底世界里有精彩的海豹表演，我 们一起