小学语文_《小青蛙》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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2021-04-03 发布于天津
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小青蛙教学设计教学目标认识清晴等个生字和病字旁个偏旁会写青请气个字和横折提个笔画学习青字族形声字理清形声字的特点正确区分青字族形声字正确朗读儿歌教学重难点学习青字族形声字理清形声字的特点教学过程一导入谜语导入我来读你来猜你是怎么猜出来的板书课题学习青字的写法教师两种方法读课题哪种好说一说为什么齐读课题二初读识字小青蛙还给咱们带来一首儿歌呢请同学们打开课本借助拼音读一读注意读准字音读通句子难读的地方多读几遍读完后圈出生字用横线画出与生字有关的词语多拼读几遍同学们读得可真认真啊词语宝宝都想跟你们打招

小青蛙》教学设计教学目标： 1、认识“清、晴”等 12个生字和病字旁 1 个偏旁，会写“青、请、气” 3个字和横折提 1 个笔画。 2、学习“青”字族形声字，理清形声字的特点，正确区分“青”字族形声字。 3、正确朗读儿歌。教学重难点：学习“青”字族形声字，理清形声字的特点。教学过程：一导入 1、谜语导入。我来读，你来猜。你是怎么猜出来的？ 2、板书课题，学习青字的写法 3、教师两种方法读课题，哪种好？说一说为什么，齐读课题。二初读识字 1、小青蛙还给咱们带来一首儿歌呢，请同学们打开课本，借助拼音读一读，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、读完后圈出生字，用横线