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- 2021-04-04 发布于天津
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六
年
级
上
册
综
合
实
践
活
动
课题: 《意外伤害的预防与自救》
一、教学目标:
1、通过对意外伤害事件的了解,知道发生意外伤害的主要原因,提高学生的防止意外伤
害的意识,明确防防止意外伤害的重要性。
2、提高学生的自我保护意识,培养应变能力。
二、教学时间:一课时
三、教学过程:
(一)情景展示,引入新课。
1、情景:同桌借铅笔时,把笔尖对着对方递过去。
师; :这样做安全吗?可能会发生怎样的安全事故?
师; :应该怎样递铅笔给同学?请同学上台展示新的正确的情景:给同学递铅笔时,笔头
对着对方,笔尖对着自己。
(二)引导研究,归纳整理。
1、师提问:同学向你借小刀,你应该怎样递给他呢?
同桌合作演示,讨论后请几组上台演示。评出正确的方法:把小刀合起来递过去。
2、师问:在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害
3、全班汇报。
(三)竞赛活动,游戏激趣
1、判断题。 (学生表演后判断对错,并说明原因,并说说怎样做是对的。 )
(1)学生拿着一次性注射器射水玩。
(2)
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