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最新人教版五年级数学下册课前预习单及答案 观察物体 ( 三) 内容 观察一个茶壶 , 画一画从各个方向看到的图形。 2.(1) 用 4 2.(1) 用 4 个同样的小正方体 , 摆出从正面看到的是 的图形。摆出从正面看是 ; 从左面看是 ; 从上面看是 分析与解答 : 的图形。 可以摆成 ( ); 也可以摆成 ( ); 还可以摆成 ( ) 。 根据从正面、 左面和上面看到的图形可知 ,这个几何体有 ( )层,有( )排, 摆成的几 何体是 ( ) 。 通过预习 , 我知道了从 ( )的角度观察同一个物体 , 我们可以看到不同的图形。但从 ( ) 角度观察不同形状的几何体 , 得到的 ( ) 图形可能是相同的 , 也可能是不同的。 4. 从上面看下图 4. 从上面看下图 , 看到的图形是 ( )。 )。5. 由 5 个大小相同的小正方体搭成的几何体 , 从正面看到的形状是 , 从右面看到的形 状是 , 这个几何体可能是 )。 学具准备 : 同样大小的小正方体若干个。 知识准备 : 生活中从不同角度观察物体的经验。 参考答案 1.略 2.(1)( 答案不唯一 ) 2.(1)( 答案不唯一 ) (2)12 (2)1 2 3. 不同 4.D 同一 平面 5.C 因数和倍数 目内容 目 5. 通过预习 , 5. 通过预习 , 我知道了在算式 a× b=c( a、b、c均是非 0 的自然数 )中,( ) 和( ) 都是 ( ) 1. 直接写出得数。 12×3= 5×9= 2×15= 8×5= 18×1= 7×6= 4×11= 13× 4= 2. 在 2× 6=12 中,( 3.18 的因数有 , )和( ) 是 ( ) 的因数 ,( , 。 ) 是 ( ) 的倍数 , 也是 ( ) 的倍数。 4.2 的倍数有 , 的因数 ,( ) 是( )和( ) 的倍数。 6. 一个数的因数的个数是 () 的 6. 一个数的因数的个数是 ( ) 的 , 其中最小的因数是 ( ( ) 。 7. 一个数的倍数的个数是 ( )的, 其中最小的倍数是 ( ),( ), 最大的因数是 ) 最大的倍数。 8. 填空。(1) 根据算式 8 8. 填空。 (1) 根据算式 8× 9=72, 可以说 ( )是( )的因数 ,( )是( ) 的倍数。 (2)17 的最小倍数是 ( ), 它有( ) 个因数。 知识准备 : 乘法的相关知识。 参考答案 521.36 45 30 40 18 42 44 52 2.2 6 12 12 2 6 3.1 2 3 6 9 18 4.2 4 6 8 5.a b c c b a 6.有 限 1 它本身 7.无 限 它本身 没有 8. (1)8(9) 72 72 8(9) (2)17 2、 5 的倍数的特征 项目 项目 下列各数中 ,2 的倍数有哪些 ? 6 15 20 18 29 2 12 48 1 36 的倍数的特征。 个位上是 ( ),( ),( ),( ),( )的数都是 2的倍数。自然数中 ,是 2的倍数的数 叫( ), 不是 2 的倍数的数叫 ( ) 。 3.5 的倍数的特征。 ) 或 ( ) 的数 , 是 5 ) 或 ( ) 的数 , 是 5 的倍数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 通过预习 ,我知道了判断一个自然数是否为 2或 5的倍数时 ,关键是看这个数的 ( )。 超市运来 425 千克面粉 ,如果每 2千克装一袋 , 能正好装完吗 ?如果每 5 千克装一袋 ,能正好装 完吗? 知识准备 : 因数和倍数的相关知识。 参 考 答 案 1.6 20 18 2 12 48 36 2.2 4 68 0 偶数 奇数 3.涂 色略 0 5 4. 个 位 5. 不 能 能 3 的倍数的特征 内容 下面的数哪些是 2的倍数 ? 19 36 153 104 65 48 287 78 请写出 3 个是 5 的倍数的偶数。 的倍数的特征。 写出几个是 3 的倍数的数。找一找这些数的特征。 3×1=3 3×3=9 3× 5=15 3×2=6 3×4=12 3 × 11=33 看一下可知