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第六章 平面向量及其应用 6.1 平面向量的概念 老鼠为什么认为猫是“傻猫”? 10m／s 傻猫 50m／s 结论：猫的速度再快也没用，因为方向错了。 速度是既有大小又有方向的量。 1.通过相等向量和平面向量共线培养学生的逻辑推理能力。 2.通过向量的表示培养学生的数学抽象。 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 一.向量的实际背景与概念 1.在物理中，位移与路程是同一个概念吗？为什么？ 湖面上有三个景点O,A,B,一游艇将游客从景点O送至景点A,半小时后,游艇再将游客送至景点B。 O B A 2.物体受到的重力、物体在液体中受到的浮力……力是常见的物理量，也是既有大小又有方向的量。 G F （1）向量与数量 既有大小，又有方向的量叫做向量(物理学中称为矢量); 只有大小，没有方向的量叫做数量(物理学中称为标量). 注意：数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、能比较大小；向量具有大小和方向这双重要素，由于方向不能比较大小，故向量不能比较大小。 练习 下列量不是向量的是（ ） ① 质量 ② 速度 ③ 位移 ④ 力 ⑤ 加速度