6.2.2向量的减法运算.pptVIP

6.2.2 向量的减法运算 如图所示，假设某人上午从点A到达了点B，下午从点B到达了点C. （1）分别用向量表示出该人上午的位移、下午的位移以及这一天的位移； （2）这一天的位移与上午的位移、下午的位移有什么联系？试从大小和方向两个角度加以阐述。 A B C 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 向量减法的含义 思考1：数x的相反数可以表示为-x,那么向量 的 相反向量可以怎样表示？ 思考2： 的相反向量是什么？零向量 的相反向量是什么？ 提示: 规定：零向量的相反向量仍是零向量. 思考3：在实数的运算中，减去一个数等于加上这个 数的相反数.据此原理，向量 可以怎样理解？ 思考4：两个向量的差还是一个向量吗？ 提示：是 思考5：向量 加上向量 的相反向量，叫做 与 的差向量，求两个向量的差的运算叫做向量的减 法，对于向量 提示: 【即时训练】 C 向量减法的几何意义 思考1：如果向量 与 同向，如何作出向量 提示: 思考2：如果向量 与 反向，如何作出向量 提示: 思考3：设向量 与 不共线， 得什么结论？ O A B 思考4：设向量 不共线，作