小学低年级学生课外阅读习惯的培养与研开题报告究.docxVIP

小学低、中 年级学生课外阅读习惯的养成与研究》开题报告 课题研究单位：大足龙岗一小二年级语文教研组 大足龙岗一小《小学低、中年级学生 课外阅读习惯的培养与研 究》课题组 一、 课题的提出 信息时代呼唤素质教育， 新世纪的小学语文教学是学生在教师引导下主 动地学习。教学应是没有强制的活动，除加强课堂教学外，还应注重让学生 和社会生活沟通，使儿童尽快地从 “我”的世界，跨入更为广阔的周围世界， 以吸收社会各种信息、拓展想象和思维的空间。而课外阅读既可以使学生开 阔视野、丰富知识，提高阅读兴趣，又可以培养自学能力，提高听、说、读、 写等综合能力。 课外阅读是以各种不同活动形式的听、说、读、写能力的实