《点亮小灯泡》获奖 教学设计.doc

PAGE 10 - 1 - 学校名称 课例名称 《点亮小灯泡》 教师姓名 KvK 学段学科 小学科学 教材版本 教科版 章节 第1章《电》第2课 年级 四年级 教学目标 科学概念： 知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。 知道利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。 了解一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不同的方法建立起来。 知道电池两端直接用导线连接在一起会发生短路。 过程与方法： 1.会连接简单电路。 2.通过观察，描述并记录点亮小灯泡的实验现象。 3.能根据实现现象对电流的流向做出大胆的想象与推测。 情感态度价值观： 1.体会对周围事物进行有目的、细致地观察的乐趣。 2.