部编六下语文第五单元口语交际辩论课件1.pptVIP

口语交际：辩论 辩论，也叫做论辩，在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解： 狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的与不同观点的争论；而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突，它既包括有明确目的，有准备的不同观点的辩论，也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。我们所使用的是广义的辩论概念，即辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。 引入新课 辩论的类型 实质是演讲的一种特殊方式，演讲者一身兼二任，既要充当辩论的对手，又要将“敌论”和“敌论据”加以批驳，直至把“敌论”驳得体无完肤为止。这是辩论的初级形态。 1.演讲式辩论 辩论正反两方面对垒。阵营分明，围绕某一论题，双方各持针锋相对的两个观点，按辩论程序展开辩论。这是通用的辩论形式。根据双方各出人数的多少可分为“2︰2” “3︰3”“4︰4”辩论形式。目前“4︰4”式被广泛采用。 2.对抗式辩论 引入新课 3.擂台式辩论 它指某一辩家或某一辩论优胜团体，为展示自己无坚不摧的辩才，自立为“擂主”，接受客队的挑战，以显示其英雄本色，这种辩论更富有挑战性，戏剧性。因而也更有观赏性。 引入新课 辩论的特点 2.对抗性 4.通俗性 3.思辨性 1.双向性 引入新课 1.辩论前，要做充分准备。 ①有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。 ②选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。 ③根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。 交际指导 2.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。 ①我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 ②对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 ③自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 交际指导 1.化害为利，转败为胜 首先，镇定自若，创造条件。 其次，抓住转化的关键不放。 第三，坚持不懈，见机而行。 例：电脑时代需要/不需要认真练字 考虑用电脑打字的利害和练字的花费与回报，抓住各自观点的两面，化害为利，转败为胜 辩论技巧 2.肯定其正，剖析其误 辩论中往往有这种情形，对方提出的观点并不完全是错的，而是正误混杂，求同析异则能化解这个难题。求同析异不急着全面反击，而是先肯定对方论点里正确的部分，再抓住其错误的地方加以剖析，在有效的剖析里弄清问题本质。 例：班干部轮流好/竞选好 这一论题在双方阐述观点时定会有一些重叠的论述，这时便需要肯定对方论点里正确的部分，再抓住其错误的地方加以剖析，在有效的剖析里弄清问题本质。 辩论技巧 3.晓以利害，以情动人 在辩论中，有时争辩的核心问题往往是某一事物的利与害、得与失的问题，根据这个问题，我们在涉及这一类辩题的辩论时，可以针对对方的不同观点，晓以利害，让对方在权衡利害得失关系后，放弃其错误主张，使之与辩者的观点趋向统一。 辩论技巧 4.巧设问题，因势利导 司马迁认为：“善战者因其势而利其导”。这句话同样适用于辩论，即善辩者，对对方的观点并不立即反驳，而是利用其中的模棱两可，一步步地引导，最终水到渠成，引出自己的正确观点，否定别人的错误观点，这就是“因势利导”法。 辩论技巧 1.顺其意而用，逆其道而行 《百战奇法》中说：“顺其意而用，逆其道而行之”。意思是说顺从中谋求攻敌之法，在佯顺中将敌人制服。在这里顺敌是为了制敌，而逆势又是借助于顺势，顺逆结合，掌握战争的主动权。 这一军事谋略也可以用于辩论，在发现论敌的意图之后，因势顺从，诱敌深入，一直引向荒谬的极点，然后突然逆转，杀回马枪，击中其要害，置论敌于死地。 辩论计谋 一个病人进入医院，对护士说：“请把我安排在三等病房，因为我很穷。” 护士说：“没有人能帮助你吗？” 病人回答：“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。” 护士嘲笑说：“修女富得很，因为她和上帝结了婚。” 病人听了护士的讽刺，十分生气，回敬道：“ ” 那你向我姐夫要钱吧 辩论计谋 事例一： 2.借用幽默，消窘解困 在交际活动中，幽默而机智的妙语就像润滑剂，可以融洽双方的感情；坦率而风趣的话犹如开窍药，能够创造神奇的效果。 辩论计谋 一天早晨，丘吉尔洗完澡，正在白宫的浴室里光着身子踱步时，有人在敲浴室的门。 “进来吧，进来吧。”丘吉尔大声喊道。 门一开，出现在门口的是美国总统罗斯福。他看到丘吉尔一丝不挂，便转身想退出去。 “进来吧，总统先生，”丘吉尔伸出双臂，