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教 学 设 计 总课时数3
课 题 Welcome to Our School 授课时间 8 月 31 日
授课班级 16 级 6/7 班 授课类型 New lesson
教具准备 PPT 出席人数 62 缺席人数
知识目标 让学生掌握本节单词，并会熟练运用重点单词造句
教学目标 能力目标 让学会如何联想式记忆单词
情感目标 让学生自主学习，更加积极参与到课堂学习之中，成为课堂的主人
重 点 重点是本节课的重要短语
教学分析 难 点 如何使用短语进行造句
关 键 关键是熟练常握单词的记忆方式
课堂教学模式 “合作探究式”教学模式
一、创设情境、导向激趣
二、目标指引、交流互动
教学流程
三、拓展深化、共同探究
四．组际交流，成果汇报
五、延伸目标、德育渗透
六、布置任务、内化反思
时间
教 学 流 程 及 主 要 内 容 教法及教师活动 学法及学生活动
安排
时间
教 学 流 程 及 主 要 内 容 教法及教师活动 学法及学生活动
安排
一、创设情境、导向激趣
2 分 Review new words and
教师检查复习情况， 主动参与，积极配合
key phrases and then 有激情的大声朗读单
词；找一部分学生用
lead in the new lesson . 单词造句
Step2
5 分 二、目标指引、交流互动
To learn about the Words .
To grasp the key and hard
points.
To solve the exercises of
the text .
13 分 三、拓展深化、共同探究
1. To read the words by
them and the find key and 教师说出课文中的重
点句子
difficult language points. 在老师引导下参与课堂
discuss in groups 互动，注意团队合作
3. To added by the teacher
and to explain.
1.) welcome to sp. 欢迎到
某地
be welcome to do sth. 欢
迎某人做某事
2. ）
on the third floor 在第三层
板 书 设 计
Welcome to our school
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