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中考语文现代文阅读及答案 :《打电话》
第二下了,多人都着到学校口唯一的公用前排,打回家忘的薄本、忘的毛笔、忘的牛奶??
一年的教室就在旁,小小个子的一年新生黄子云常望着打的伍呆,他多么羡慕人打,可是他从来没有能踏上那只矮木箱,那只学校放置的、方便低年学生打的木箱??
天黄子云下定决定,他要打,他地在伍里。
伍很,后面的人焦急地握着板,焦急地着打人的唇,生
怕上会早早地响。而上于响起;前的放弃了,黄子
云便一步先,踏上木箱,左右盼没人注意他,于是抖着手,
了。
“,是我,我是云云 ??”
徘徊着等待的伍几乎完全散去,黄子云面笑容,甜甜地面着色的方箱。
“,我上一数学又考了一百分,老送我一星,全班只有四个人考一百呢??”
“上了,赶快回教室!”一个高年的学生由他的身走,大声催促着他。
黄子云高年的学生笑了笑,着筒:
“!我要去上了,!早上我很乖,我每天自己穿制服、
自己冲牛奶、自己烤面包,帮爸爸忙,中午我去楼下伯伯的小吃
店吃米粉,吃油豆腐,有候一粒肉粽 ??”
不知怎么的,黄子云清了下鼻子,再声了:
“!我,我想你,我不要上学,我要跟你一起,!你
什么不回家?你什么不回家?你在哪里? ??”
黄子云伸手拭泪,挂了,筒挂上的一刹那,有女子的言
自筒中来:
“下面音响十点三十分十秒 ??”
黄子云离开,青青的鼻涕水凝在小小的手背上。
:
1.篇小的开段反映了怎的?表小主有什
么作用?
2.小中写黄子云打“左右盼没人注意他,于是抖着手,了”,一行描写反映了他怎的心情?
3.小中写孩子挂上筒的一刹那,筒中来:“下面音响十点三十分十秒??”,如何价作者一情安排?
4.下列是篇小的,不恰当的两是
A.篇小写了一年小学生黄子云打件小事,却反映了家庭一社会象的深刻思考,体了小小”以小大”的特
点。
B.一个一年孩子打,明明没有打通,却着筒了多向自己生活情况的,表明小学生的幼稚和无知,写得十分真。
C.作品中描写黄子云刚打电话时 “面带笑容,甜甜地面对着红色
的电话方箱,”而后来“再说话时声调变了”。这前后表情的变化说明
这孩子虽然幼稚,但却有极其复杂的内心活动。
D.小说中对黄子云的行动和表情描写, 表现出孩子单纯而又悲苦
的内心,唤起读者对他的极大同情,也引发了对造成孩子不幸遭遇的
环境的深刻思考。
E.这篇小说运用了对比的写法,更能打动读者的心,引起他们对
孩子的同情,并对小说的主题进行深刻的思考。
参考答案:
1.这段描写说明一般孩子生活自理能力的低下,反映出他们的家
庭中受宠的现实。这一描写与后文黄子云的遭遇形成对比, 能更有力
地表现主题。
2.表现出他既幼稚,又无助,只好用打假电话的方式排遣内心的
悲苦,又怕别人发现的矛盾心情。
3.作者这一情节安排十分巧妙,可以说是神来之笔。它告诉读者
这孩子是被母亲抛弃的,他得不到母爱;他所以做出打假电话这一举
动,说明他倾诉内心苦痛的需求; 看到这一情节读者很自然要回过头
去思考孩子的前后举动和情态,从而产生了巨大的感染力量。
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