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中考语文作文七大题型应试技巧归纳
(一)命作文
中考命作文包万象 .如:
童年回——“童年事”
青春剪影——“我在花季”
心香一瓣——“忘不了他(她)”
忘刻——“一次升旗活”
走向未来——“自的我”
生活感悟——“我生活在集体的抱里”
山光水色——“家了”
世相写生——“一位平凡的人”
温馨情——“母的”
友之花——“同学,你不能”
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从体来看,中考命作文有其、表达方面的律 :
第一,大多数文涉及的内容充分近学生生活;第二,大、大大多于小、窄,便于考生自由材;第三,叙文大大多于明文、文;第四,命作文在使用数量上仍占主流地位.
了解些律,于我作好考前,好考本,有很重要的指作用.
那么,在践中又有哪些律需要遵循呢?下面介四个要点.
1、要审题上,要做到“瞻前顾后、一字不漏”
对于题目,应从头至尾反复领会、研读,不得忽略一处.要审读的内容包括:
①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐 .
②文题中有没有点示主题的字词 .
③文题中有没有点示重点的语言标志 .
④文题中的的标点或其它符号及其含义 .
⑤有没有副标题,其作用是什么?
⑥各种写作要求、限制 .
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息 .
在写作中,要紧紧抓住审题得到的“信息”,步步都要紧扣文题,紧扣要求.
另外,在具体的审题过程中,对这样几种内容的题目不可掉以轻心 .
第一种,看似很浅显的题目.
如“我长大了”这个文题,是一个宽泛的中考作文题,谁也不会在取材上发生困难,看样子真是浅得不能再浅了,但实际上,这个题的关键在于对“长大”的理解.如果在审题之中认为“长大”的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子
变大了,或者能对付别人的欺负等等,那这种理解就很肤浅,写出来的文章在选材立意上也就上不了档次.如果说能够寓理于事,从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困
,以及对人生的初步认识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就是准确地把握了文题的含义.
第二种,看似很熟悉的题目.
如“美在课余”这个文题 ,是一个宽题.可供取材的内容也是不少
.其实这个题目有一个“迷惑点”,这个“迷惑点”在那个“美”字上.稍不注意,就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对“美”字
的品读.由于没有抓住这个“美”字,就会写出“丰富多彩的课余”、“好玩的课余”、“有趣的课余”、“热闹的课余”等等内容,而就是没有突出这个“美”字.
第三种,看似很形象的题目.
如“风景这边独好”这个文题,也是一个宽题,题目似乎很“形象”,但远不是从字面上理解的那么简单.它既可以写实,如写一个地方的风景,写一个地方的景物特点,写一个地方的景物的变化,但更重要的是应该写这个地方的发展,写这个地方的特色,写这个地方表现出的时代的进步.再换一个角度思考,它不仅可以写“地方”,还可以写人,还可以写事,等等.
第四种,看似很直观的题目.
如“礼物”这个题目,好像一看就知道是什么.但在具体的写作中,它可能是实指——某种物,更多的也许是喻指——像“礼物”一样的美好事物.用“喻指”来写文章,其思路更广,其情感更丰富.
要记住,不管命题作文的形式多么复杂 ,你的眼睛要永远盯着它的
题目.在熟悉的题目面前不要激动 ,不要以为它就是你做过的“原
题”;在生疏的题目面前不要紧张 ,不要以为你的心目中就没有它的
影子.
2、在取材立意上,要做到“大中取小,以小见大”
我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题 :
“学语文的故事”、“母亲的爱”、“我生活在集体的怀抱里”、“他做得对”、“同学,你不能这样”、“在错误和挫折面前”、“谈谈我们的课堂教学”、“雨中”、“五星红旗升起的时候”等
.它们的共同特征是好像只是划出了一个取材立意的框框,需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化.
对这样一些文题,要做到“大中取小”,将其“具体化”:
第一,将宽题变“窄”.
所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、许多
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