五年级数学教案-7.3复式折线统计图(1).docxVIP

《复式折线统计图》教学设计 【教学内容】 冀教版小学数学五年级下册第86~87页 【学情分析】 学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断；也曾学习过复式统计表和复式条形统计图。这节课的内容包括制作复式折线统计图的必要性、制作方法以及对这种统计图的分析预测。 【教学目标】 知识与技能 在读统计图，分析、比较统计图特征的过程中，认识复式折线统计图。进一步明确折线统计图的特点和作用，体会复式折线统计图的优越性。问题解决与数学思考 了解复试折线统计图的特征，能读懂复式折线统计图，能根据统计图中的数据回答相关问题并进行简单预测。 情感态度与价值观 体会复式折线统计图在表述和交流数据中的作用。使学生在学习统计知识的同时，感受数学与生活的联系及其在生活中的应用。【重点难点】 重点：读懂复式统计图，用折线统计图表示数据。 难点：制作复式折线统计图，并根据统计图中的数据做出预测。 【教具】 多媒体课件 【教学过程】 情景导入 师：老师想做个小调查 课件出示：全国人口普查知多少 师：你了解全国人口普查的哪方面知识？ 生：全国进行了六次人口普查 生：明年是全国人口普查年 …… 师:我们一起观看视频。 （播放视频） 二、探究新知 1.单式折线统计图 师：从视频中我们知道了，目前为止我国共进行了六次人口普查，请看这六次普查结果（课件出示），如果想看出数据的变化