二年级语文教学课件-11.葡萄沟4-9页.pptVIP

二年级-上册-第四单元 11 《葡萄沟》 难点名称：联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整 目录 CONTENTS 2 导入 秋天到了，走进葡萄沟的葡萄园，你看到了怎样的葡萄呢？ 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 ? ? ? ? ? ? 知识讲解 难点突破 红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 知识讲解 难点突破 五光十色 五颜六色 表示颜色多 不但表示颜色多，还表示光亮，富有光泽 知识讲解 难点突破 到了秋季，葡萄