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思想品德工作总结模板4篇 根据XX-XX学年度工作要点，以推进思想品德课程改革和提高 教学质量为工作主线，以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重 点，努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。 二、 工作重点 1、 深入学习课改新理念，认真积极稳妥地进行新课程改革，及 时发厮［］研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施新 课程相适应的教学方式和学习方式”为新课程的有效实施积累经验。 2、 强化学科教硏组建设，不断健全教硏组工作，努力做到教研 活动制度化、专题化和系列化，促使教硏组建设上一个新台阶。 3、 深入开展校本教硏活动，重视各个学校的校本教研活动。做 到教研活动有计划性、有目的性，有针对性,有实效性。 三、 主要工作 1、进一步推进中学思想品德课程改革。 ⑴初中思想品德课程经过多年的改革，老师们的教育观、教学 观和教材观等观念有了很大的改变。在此基础上，本学年继续通过假 期培训、校本教硏等活动的形式，引导广大教师树立新课改理念，并 用新课改理念指导规范自己的课堂教学行为。通过采取分片现场经验 交流、公开课观摩引领、以及课例式校本教研等活动来继续推进思想 品德课程的改革。 ⑵在先前的下乡过程中，校本教研专题学习的基础上，思想品 德教研员与各学校教师密切合作，引领、组织全县中学思想品德教师 转变观念和角色，深入学习领会思想品德课程改革的要求，通过研讨、 展示课活动,努力探究新课程、新教材的特点和规律,全面提升课程 改革的效度。 2、 进一步强化教学质量形成过程管理，努力提高课堂教学质量。 突出课堂教学的有效性。重点是教材解读的准确性和创造性， 教学设计的合理性和针对性，特别是教学目标设计的科学性和有效 性。 3、 进一步推进教硏组（备课组）建设，努力提升教研组活动针 对性和有效性。 ⑴一周一次的本校思想品德各年级组教师联合集体备课 ⑵通过一周一次的片教硏活动,实现跨学校同学科教研。 ⑶通过全县优秀思想品德教研组的引领示范活动,实现教研活 动的有效性。 4、 认真抓好毕业班教学及复习备考工作，努力保证教学质量稳 中有升。 ⑴抓好九年级教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用 教材，努力使课程改革落到实处。 ⑵通过观摩课、探究课及专题复习课竞赛等活动组织好单元复 习、专题复习。 ⑶搞好思想品德与历史学科的结合与沟通，组织好全县九年级 思想品德教师做好中考备考会。 5、精心做好教研实践活动 ⑴下乡参与学校听课、评课等教研活动；尤其是校本教硏活动 进行的情况如何。 ⑵以校为本，开展主题式培训，深化课堂教学改革。确定本学 期教研的主题。主题应来自教学实际，它是真实的、有意义的、能够 通过课堂教学的实践得到改良和解决的。学期初，教硏组组织教师通 读全册教材，了解教材特点，了解学生情况;在教学中留意观察和思 考，及时发现问题，及时记录；针对相关问题进行学习、梳理，教研 组共同商讨确定两三个重点问题，作为本学期所重点研讨的问题，即 校本教研的主题。教硏活动应重点围绕这个主题进行，以强化校本教 研的针对性和实效性。 (1)(2) 思想品德教研组工作总结思想品德工作总结模板(2 ) |本学 期，我校教研组工作主要是根据街道教研组的，结合学校《工作意见》 以及本校学科教学实际，以邓小平教育思想为指导，实践科学发展观, 围绕夯实基础的目标，抓好课堂教学模式的构建及校本教研活动的开 展,努力提升我校学科整体教学质量和教学教研水平。主要完成下列 二项工作： —、加强教研组建设，创建学习型组织。 教硏组本学期继续利用教研组的活动，组织教师学习《凤翔街 道思想品德教研组工作计划》，领会学科教学教研精神；组织学习学 科教学资料《如何提高小学品德与社会教学时效性》，提高教师对学 科教学的认识，使教师们更深刻地把握准学科的教学特点,提高教学 的实效性。本学期，教硏组先后分两次组织学科青年教师参加澄海区、 汕头市两级的观摩课活动,共听课15节次，使青年教师对学科的课 堂教学有新的认识，对老师们的课堂教学进行了有效的指导，提高了 本校学科教学的质量和水平。 二、抓好教学常规管理。 本学期，教研组继续加强教学〃五认真工作检查，加强对教 学全过程的监控。重点抓好学科的规范撰写，17周举行的教案检查, 各年级教案比以往更规范，更有质量。其中，一年级和五年级教师还 根据学科要求撰写了 ”同课异构”的教案，值得其他年级教师的学习 和借鉴，教研组下学期还要在全校铺开，落实、深化学科的教研工作。 除了抓好教案的管理工作，教研组还要求全体学科教师严格执 行课程计划，上足课时，上全教材内容，严禁放羊式教学，落实完善 学科的考查制度，把学生的学习和成绩评价挂钩，提高学生的学习积 极性，使教师们对学科的教学更加重视。 本学期教硏组在校本教硏中做得还不够，今后将加大力度针对