部编版四下第二单元第6课飞向蓝天的恐龙课件.pptxVIP

恐龙;; 6 飞向蓝天的恐龙;学习目标; 默读课文，读准生字字音，把字词方面不懂的问题写下来，并试着解决。;?dùn ;识字方法;恐龙拼图;隧;左右 结构;;;凌空翱翔;树栖;中生代; 请大家自由朗读课文，思考：你从课文中获得了飞向蓝天的恐龙的哪些信息？;恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。; 默读课文的第1、2自然段，把不懂的问题写下来，并试着解决。;问题1：恐龙与鸟儿有怎样的关系？; 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。; 在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。; 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。; 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。; 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。;欣喜若狂 心花怒放 欢天喜地 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开; 科学推测有据可依，语言准确、严谨，再次朗读课文，读出课文语言的准确性吧！;凌（ ）翱翔;二、根据意思写词语。;三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;第二课时;学习目标; 我们先来默读课文第4自然段，具体看一看恐龙飞向蓝天经历了哪几个时期，为介绍恐龙的演变过程准备材料吧！; 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。; 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。;两足奔跑;凶猛异常，食肉动物; 同桌对读，感受句子结构，体会句子之间的关系。;用对比的方法照样子写一段话。; 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。; 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。; 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。;恐龙演化过程的几个时期; 课文中的不少语句表达很准确，请你找出这样的语句读一读，说说自己的体会。 （课后第3题）; 其中，猎食性恐龙的身体变小，越来越像鸟类。; 有些科学家 ，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。;科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。; 假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程？ （课后第2题）;第一种恐龙; 两亿四千万年前，第一种恐龙和 一般大小；数千万年后，它的后代繁衍成一个 ：有些恐龙 ，有些恐龙则 。有些恐龙 ，有些恐龙则 。有些恐龙 ，有些恐龙则 。其中一些 的身体逐渐变小，越来越像 ；它们中的一些种类开始在 生存。这些 的恐龙慢慢具备了 能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，地面上 的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。所以恐龙的一支就演化为鸟类，飞向蓝天了。; 恐龙因为某些原因已经灭绝了，假如现在世界上还有最后一只小恐龙活着，全世界的人们都来参观，你觉得我们人类应该怎样对待它？; 学完课文，你还有哪些不懂的问题吗？试着运用今天课堂上学到的方法自己解决吧！;第一种恐龙 ;主题概括;恐龙 大约两亿年以前，恐龙是地球的主人。它们到处漫游，足迹遍及整个世界。 　　恐龙的种类很多。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中飞翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾有二十多米，;　　其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。 恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的食肉恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。 　　成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到大恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。