2017民办培训学校工作计划.docx

2017 民办培训学校 工作计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 今年是学校执行三年规划的第二个 年头,是关键之年。本学期的工作需要精 心谋划 ,认真落实 ,争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足学校实际 ,以市、区有关部门的 工作要求为指导 ,以安全工作为基础 ,以 进一步落实规范管理为重点 ,以师资队伍 建设为突破口 ,以提高教育质量为目标 , 全面提升学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作 ,有效改善薄 弱环节 ,争取在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项管理 ,让学生的行 为规范、学业成绩等方面有整体性的提 高。 三、重点工作 1、牢牢抓住学校的安全工作 ,进一步 落实安全责任制和日常安全管理。 2、加强学校行政干部的队伍建设 提高干部的工作责任感和管理水平。 3、加强校本培训和校本教研 ,促进教 学“五环节 ”的较好落实 ,促进教师的专业 发展。 4、加强班主任队伍建设 ,强化学生的 行为规范教育和训练 ,提高家长的教育意 识。 四、具体措施 学校管理 1、重新调整学校三年发展规划 ,明晰 学校办学理念、办学目标以及分年度、 分部门的目标、措施等 ,增强规划的执行 2、调整、充实行政干部队伍 ,明确分 工 ,进一步明确岗位职责 ,以严格履行岗 位职责来提高分管工作的管理效能。落 实过程管理 ,学期计划的制定要有针对 性、可执行性 ;计划通过后就要照此执行 执行中要进一步细化 ,有的工作要做好方 案,做到有布置、有检查、有反馈 ,有资料 精选公文范文 积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作 交流制度 ,拓宽干部的眼见 ,提高干部的 思考力和解决实际问题的能力。建立干 部管理工作评价机制。 4、梳理和完善学校各项管理制度 , 形成符合学校实际的、可以执行的德育 管理制度、教学管理制度、后勤管理制 度、安全管理制度 ,建立制度执行情况的 自我评估机制 ,以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责 , 优化检查、评估履行岗位职责的机制 ;组 织学习岗位职责 ,期末对照岗位职责进行 履责交流 ,进行履责评价。 师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的 校本培训计划 ,计划要明确培训目标、培 训内容、培训时间、对教师参加培训的 评价等。本学期主要从专业道德、专业 技能入手 ,以听讲座、看录像、听课、评 课、专题讨论、教研活动等形式进行。 制 ,做好新教师的拜师结对工作 ,建立以 骨干教师为主体的 “教师专业发展自主 活动小组 ”发,挥以点带面的作用 ,形成关 注自身专业发展的氛围 ,达到各类层次教 师专业水平的提高。 3、举行第一届 “华武杯 ”教学大赛 , 提供教师专业发展的展示、交流、实践、 研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师 专业素养、专业技能等内容 ,力求做到全 员参与。分管领导要做好具体的实施方 案 ,包括评价的标准等 ,体现对此项大赛 的全程管理。 德育工作 1、建设好德育队伍 强化全员育人意识 ,通过师德培训提 高教师的育人意识、榜样意识 ,关注教师 在教学中的学科渗透 ,与教导处加强合作 注意对教师在备课中在课堂教学中、在 作业批改中、在个别辅导中的育德意识 和育德能力的评价。 开好“三个会 ”, “三个会 ”即:期初的 班主任、中队辅导员计划会 ,期中的班主 任、中队辅导员工作经验交流会 ,期末班 主任、中队辅导员工作总结会。每次班 主任、中队辅导员工作例会安排培训环 节,每次培训做到有主题。针对班主任、 中队辅导员工作中的实际问题 ,拟定本学 期班主任、中队辅导员培训实施方案。 以提高班主任、中队辅导员业务素 质为突破口 ,适时组织全体或部分班主任 外出参加培训和考察学习 ,以开拓班主任 视野,调动班主任工作的积极性。 2、加强行为规范教育 围绕学校既定的学生培养目标 ,制定 分年级的培养目标 ,细化为行为规范的分 年级要求 ,形成适合本校的办学理念、办 学目标、培养目标的学生行为规范的教 育、训练、实践和评价体系。 积极探索 “生活德育 ”的目标、方法 和实施途径 ,要把 “仁、智、义、强 ”的要 求融入学生的学校生活、家庭生活、社 会生活 ,注意生活细节中的德育 ,人际交 往中的德育等 ,改善德育的落脚点 ,突出 学生的道德实践。 落实学校德育和班级德育 ,抓好全校 集会和每周升旗仪式 ,力求每次集会、升 旗准备充分 ,规范到位 ,学生受教育。 抓好 班队课、午会课 ,推行十分钟队会 ,开展 “健康教育、禁毒教育、法制教育、安全 教育、环境教育 ”对,这些专题教育要根据 年级的特点做出统筹的安排。 结合学生行为规范表现出的突出问 题加强教育训练 ,本学期的前半阶段 ,重 点强化学生的文明行为 ,改变乱扔垃圾、 纪律性差的陋习。 以橱窗、板