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- 2021-04-05 发布于北京
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《机械传动基础》
单元二 典型零部件
学习项目1 认识减速器中的标准件
项目描述
项目要求单元二 典型零部件
1.工作任务
2.学习产出
3.学习目标
基础训练1 螺纹联结
一、相关知识
(一)螺纹的形成和主要参数
1.螺纹的形成及分类
2. 螺纹的主要参数
单元二 典型零部件
学习项目1 认识减速器中的标准件
项目描述
项目要求
1.工作任务
2.学习产出
3.学习目标
基础训练1 螺纹联结
一、相关知识
(一)螺纹的形成和主要参数
1.螺纹的形成及分类
2. 螺纹的主要参数
(二)常用螺纹的类型、特点和应用
(三)常用螺纹联结件
(四)螺纹联结的主要类型、特点及应用
(五)螺纹联结的预紧与防松
1.螺纹联接的预紧
2.螺纹联结的防松
(六)提高螺栓联结强度的措施
(七)螺纹的其它用途
二、实践训练
(一)目的
(二)步骤
三、课外练习
(一)填空题
(二)选择题
(三)判断题
基础训练2 键、销联结
一、相关知识
(一)键联结的类型、特点和应用
(二)平键联结的选择
(三)花键
二、实践训练
(一)目的
(二)操作步骤
三、课外练习
(一)填空题
基础训练3 滚动轴承
一、相关知识
(一)滚动轴承的构造
(二)滚动轴承的主要类型及代号
(三)滚动轴承的润滑与密封
二、实践训练
(一)目的
(二)步骤
三、课外练习
任务实施 认识减速器中的标准件
一、信息收集
二、步骤
三、分析减速器中标准件的作用
思考与提高
学习项目2 认识CA6140车床中的联轴器、离合器与制动器
项目描述
项目要求
1.工作任务
2.学习产出
3.学习目标
基础训练
一、相关知识
(一)联轴器
(二)离合器
(三)联轴器、离合器的选择
(四)联轴器、离合器的使用与维护
(五)制动器
二、实践训练
(一)目的
(二)步骤
三、课外练习
任务实施 认识CA6140车床中的联轴器、离合器与制动器
一、信息收集
二、步骤
三、分析联轴器的结构、类型、工作原理及选用
思考与提高
单元三 轴系结构
学习项目1减速器的低速轴的轴系结构
项目描述
项目要求
1.工作任务
2.学习产出
3.学习目标
基础训练
一、相关知识
(一)轴的分类
(二)轴系结构
(三) 轴的结构工艺性
二、实践训练
(一)目的
(二)步骤
三、课外练习
任务实施 认识减速器的低速轴的轴系结构
一、信息收集
二、步骤
三、分析减速器中低速轴上的零件的定位和固定方式、轴系定位方式
思考与提高
任务拓展 CA6140主轴箱I轴和主轴的轴系结构
单元二 典型零部件
二、螺纹联接实践训练
(一)目的
1.学习螺纹的主要参数
2.学习螺纹联结的主要类型、特点及应用
3.学习螺纹联结的预紧和防松方法
(二)步骤
1.动画展示螺纹的三维图样(图2-18)和螺纹联结的类型(图2-19)
2.认识螺纹的主要基本尺寸
3.分析螺纹联结的特点
4.分析螺纹联结预紧和防松的方法
单元二 典型零部件
5.分组讨论:如何查阅手册正确选用螺纹联结
单元二 典型零部件
三、课外练习
(一)填空题
1、通常所说的普通螺纹是 形螺纹,根据其螺距大小它又可分为 牙螺纹和 牙螺纹。
2、在螺纹联结中, 防松的根本问题,在于防止螺纹副的相对_______动;而常用的防松方法按其工作原理分有_________防松、________防松和________防松。
3、螺纹防松的根本问题是防止螺旋副的的相对 动。
单元二 典型零部件
(二)选择题
1、采用螺纹联结时,若被联结件总厚度较大,且材料较软,强度较低,需要经常拆装的情况下,一般宜采用_______。
(1)螺拴联结 (2)双头螺柱联结 (3)螺钉联结
2、联结用的螺母、垫圈是根据螺纹的 _______选用的。
(1)中径d2 (2)内径d3 (3)外径d
4、采用螺纹联结时,若被联结件总厚度较大,且材料较软,强度较低但不需要经常拆装的情况下,一般宜采用_______联结。
单元二 典型零部件
3、在防止螺纹联结松动的各种措施中,当承受冲击或振动载荷时,_______无效。
(1)采用具有增大摩擦力的防松装置,如螺母与被联结之间安装弹簧垫圈
(2)采用以机械方法来阻止回松的装置,如用六角槽形螺
母与开口销
(3)采用人为方法(如胶和焊),将螺纹副转为非转动副
(4)设计时使螺纹联结具有自锁性能(即使螺纹升角当量摩擦角)
4、螺纹联结预紧的目的之一是___________。
(1)增强联结的可靠性和紧密性 (2)增加被联结件的
单元二 典型零部件
(三)判断题
1、一螺纹导程为s, 螺距为t, 头数z, 则 s=zt。( )
2、矩型螺纹常用于联结是因为它具有较高的效
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