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{企业发展战略}各阶段自我意识发展与思维发展  各阶段自我意识发展 自我意识的两次飞跃：婴儿期（15-24个月）人我区分；------青春期 自我概念、评价、理想的整合与统一 1、婴儿期0-3岁 (詹姆斯把自我分为主体我与客体我后，哈特根据此结果将婴儿自我意识发展分为两个阶段) a主体我的发展 (8个月以前尚无自我意识，9-12个月初部的主体我，1周岁末开始把自己与周围环境区分开来，这是自我意识的萌芽)。 b客体我的发展 (15个月至2岁儿童开始把自己当作客体来认识，这一变化是儿童自我意识发展过程中的一个重要转折，也可以说是自 我意识发展的第一个飞跃)。 2、幼儿期3-6岁 表现在自我评价和自我控制能力方面 A自我评价能力的发展 (从幼儿期开始发展）a依从成人的评价到开始有独立的评价；b对外部行为表现评价向内在品质评价转化；c简单、笼统的评价到较为具体的评价；d主观情绪性评价向初步客观性评价发展。 B自我控制能力的发展 3岁小班儿童自控率不足20%，4、5岁中班转折，5、6岁大班80% a运动抑制学会抑制某些行动，停止动作；b情绪抑制能够控制自己的情绪；c认知活动抑制，即能够按问题的难易程度做出适宜的反应；d延迟满足，即抑制欲望的即时满足，学会等待。 童年期 7-12岁 自我概念 个人心