2021年人教版三年级语文上册《带刺的朋友》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * * * 延伸拓展 04 同学们，你可以总结一下刺猬偷枣的过程吗？ 爬树 摇枣 跳树 归枣 打滚 扎枣 驮枣 快跑 找出作者对刺猬的称呼的变化的词语，你发现作者对刺猬的称呼有什么不同？再读一读相关词句，体会作者的情感变化。 圆乎乎 的东西 那个 东西 那个 家伙 聪明的 小东西 “我”对刺猬的喜爱之情逐渐加深 整体感知，课文主要写了什么？ 第一部分（1）：秋天，枣树上挂满好看又好闻的红枣，十分诱人。 第二部分（2-11）：具体写小刺猬月下夜晚偷枣的过程。 第三部分（12）：主要写出“我”对小刺猬充满着好奇。 本篇课文主要叙述的是秋天的一个晚上亲眼看到一个小刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的本事高明，字里行间表达了作者对刺猬的喜爱之情，也表达了作者对大自然的热爱之情。 下节课见 人教版三年级语文上册课件 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 带刺的朋友 人教版三年级语文上册课件 目 录 学习目标 01 02 03 字词学习 课文解读 延 伸 拓 展 04 学习目标 01 教学目标 有感情地朗读课本，了解动词是什么，在课文中感受偷枣的高明，本篇课文学完后，可以用上“先、接着、然后、最后”阐述一遍刺猬偷枣的过程。 学习作者的叙述方式，本篇课文作者按照事情的发展顺序进行叙述，让读者可以感受刺猬的聪明、伶俐，体会