优化作业设计促进学生自主学习.docxVIP

精品文档 精品文档 蚇PAGE 袄芇 袂葿 膇肄 蒇芅 蚁袈 羀莁 薇羂 袄蒄 螃蒈 膈羈 羆羁 蚄螄 螄罿 蒁袀 虿膄 莄羃 薂薀 蕿螂 聿肂 膅薇 蚃袆 羁荿 薈肁 袅螇 蚄蒇 肀芁 羇芄 蚅肆 蒂肇 蒂衿 莇膂 莆芆 薃薈 薁螀 螆肁 膆薆 蚄腿 虿蚂 蒀芃 袇螅 蒂蝿 肁艿 罿节 薇肅 蒃肆 膀膁 莈蒅 肃芄 薅蚆 薂蝿 螈莃 袄薄 莂膇 蚀蚀 膇莂 薄袄 莃螈 蝿薂 蚆薅 芄肃 蒅莈 膁膀 肆蒃 肅薇 节罿 艿肁 蝿蒂 螅袇 芃蒀 蚂虿 腿蚄 薆膆 肁螆 螀薁 薈薃 芆莆 膂莇 衿蒂 肇蒂 肆蚅 芄羇 芁肀 蒇蚄 螇袅 肁薈 荿羁 袆蚃 薇膅 肂聿 螂蕿 薀薂 羃莄 膄虿 袀蒁 罿螄 螄蚄 羁羆 羈膈 蒈螃 蒄袄 羂薇 莁羀 袈蚁 芅蒇 肄膇 葿袂 芇袄 羅蚇 袁蚈 袂蕿 螆袃 螅羆 袃芈 羀蒁 莀螁 蒆膆 羄衿 肈 精品文档 优化生物作业设计  促进学生自主学习 (生物作业改进建议 ) 作业设计，是教师备课的重要一环。好的作业设计，不仅可以巩固一堂课所要求掌握的 知识，而且可以激发学生学习兴趣，开发智力，拓展知识面，点燃学生创造思维的火花，培 养学生独立分析问题和解决问题的能力。 上个暑假，在教研组的统一安排下，我们以任务认领的形式对高中生命科学三册内容分 别进行了作业设计，我负责的是第一册 1-3章，即：走近生命科学、生命的物质基础、生命 的结构基础。在熟读教材的基