学生信息管理系统_数据库课程设计报告[参照].docxVIP

20XX Compilation of reports报 告 汇 编成果 数据库原理与运用 课程规划陈述 规划标题： 图书办理体系 学生名字 朱圣尧 学 号 20080508135 专业称号 08计应专 日 期 2010.12.22 规划称号：学生信息办理体系 规划内容：规划一个学生信息办理体系 规划意图与要求： 选用VB和SQL Server规划一个学生办理体系，并使体系到达以下功用： （1）大大进步校园办理的运作功率； （2）便利，有用的处理学生的各种信息,经过全面的信息收集和处理，辅佐进步办理水平； （3）运用本体系，能够敏捷进步学生的办理水平，为进步效益，便使用户查询， 供给有用的技能保证。 规划环境或器件、原理与阐明： 前台开发东西：Vasual Basic 6.0 后台数据库东西：SQL Server 2000 规划进程（进程）或程序代码： 1需求剖析 1.1相关功用要求： 1）增加：能够增加学生学籍信息、课程信息、班级信息、成果信息 2）查询：能够查询学生学籍信息、课程信息、班级信息、成果信息 3）修正：能够修正学生学籍信息、课程信息、班级信息、成果信息 1.2 数据流图： 学生信息办理的第一层数据流图： 图1.1 学生信息的第二层数据流图： 图1.2 班级信息和课程信息的第二层数据流图： 图1.3 学生成果信息的第二层数据流图: 图1.4 1.3相关的数据： 1）数据项：学生学号 意义阐明：专一标识一个学生 别号：student_ID 类型：字符型 整型长度：8 取值规模99999999 取值意义：前两位表明入学年份的后两位，第3、4位表明学院代号，第5、6位表明专业代号，最终两位表明签到序号 2）数据结构：学生 意义阐明：界说了一个描绘学生的信息结构 组成:学生编号、学生名字、学生性别、出世年月、班级编号、电话号码、入学日期、家庭住址 数据结构：课程 意义阐明：界说了一个描绘课程的信息结构 组成：课程编号、课程称号、课程类型 数据结构：班级 意义：界说了一个描绘班级的信息 组成:班级编号、班级所属的年级、班主任、教室 数据结构：成果 意义：界说了一个描绘成果的信息 组成：成果总评、课程称号、考试成果 3）数据流：成果办理信息 阐明：表明学生与课程的联系 数据流来历：学生信息表、课程信息表 数据流去向：成果信息表 组成：学生编号、课程编号 数据流：课程安排信息 阐明：表明年级和课程的联系 数据流来历：班级信息表、课程信息表 数据流去向：课程安排表 组成：年级、课程称号 4）数据存储：班级信息表、课程信息表、课程安排表、成果信息表、学生学籍信息表 阐明：记载学生、班级、成果、课程的状况 流入数据流：学籍办理信息、课程办理信息、班级办理信息 流出数据流：课程安排信息、成果办理信息 组成：学生编号、学生名字、课程称号、班级编号、考试成果、年级 存取办法：随即存取 5）处理进程： 增加、修正、删去学生学籍信息、课程信息、班级信息、成果信息 阐明：完结学籍、课程、班级、成果的各种操作 输入：学生编号、班级编号、、课程称号、 输出：学生学籍信息、课程信息、班级信息、成果信息的增加、删去、修正成果 处理：假如有重生入学，就要进行学生各种信息的增加；假如有毕业生离校，就要对学生的各种信息进行删去；假如某个学生的信息需求修正，则对其相应的信息进行修正 2概念结构规划 1）学生实体E_R图： 2）班级实体E_R图： 3）课程实体E_R图： 4）年级实体E_R图： 5）成果实体E_R图： 6）实体和实体之间的E_R图： 3.逻辑结构规划 现在需求将上面的数据库概念结构转化为SQL Server 2000数据库体系所支撑的实践数据模型，也便是数据库的逻辑结构。在上面的实体以及实体之间联系的基础上，构成数据库中的表格以及各个表格之间的联系。 Student__Info学生信息表 列名 数据类型 可否为空 阐明 Student_ID int(4) Not null 学生学号（主键） Student_Name Char(10) Null 学生名字 Stdent_Sex Char(2) Null 学生性别 Born_Date Datetime(8) Null 出世日期 Class_NO Int(4) Null 班号 Tele_Number Varchar(12) Null 联系电话 Ru_Date Datetime(8) Null 入校时刻 Address Varchar(50) Null 家庭地址 Comment Varchar(200) Null 注释 Class_Info班级信息表格 列名 数据类型 可否为空 阐明 Class_No Int(4) null 班号（主键） Grade Char(10) Nul