记叙文答题技巧.pdfVIP

1. 记叙文的含义 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描 写为主要表达方式的一种文体。（注：河南中考考查的记叙文含散 文和小说。） 2. 记叙文的六要素： 时间，地点，人物，（事件的）起因、经过和结果。 3. 记叙文的人称及作用 （1）第一人称：以“我”的口吻或角度展开记叙。作用：亲切 自然，真实可信，容易拉近与读者的距离；便于抒发情感，进行详 细的心理描写；使文章更具真实性、故事性（曲折性或波折性）； 便于直抒胸臆，易唤起读者内心的感受和思考。 （2）第二人称：运用了第二人称“你（们） / 您” 作用： 增加亲切感，拉近了与读者的距离；便于直接对话和抒情，有呼告 效果，可增强感染力；用于物，有拟人化效果。 （3）第三人称：以第三人称“他 / 她”叙述文章中的人物、事物、 场景等。 作用：这是以一个冷静的旁观者的身份来进行表达的方法，能 比较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，能从多 方面自由叙述，写作较自由、灵活，便于叙事和议论。 4. 记叙文的记叙顺序及作用 顺叙：按事情发展的先后顺序来写。 作用：能使叙事有头有尾，条理清晰，脉络分明。判断时可看 文章是否按时间先后顺序来叙述或按空间顺序来叙述。 倒叙：先把事情的结果或某个最重要、最突出的片段提到文章的前 面，再从事件的开头按事情发展顺序进行叙述。 作用：更加突出地表现文章的中心思想；使文章结构富于变化， 避免平铺直叙；增强表达效果，使文章曲折有致；造成悬念，引人 入胜倒叙：先把事情的结果或某个最重要、最突出的片段提到文章 的前面，再从事件的开头按事情发展顺序进行叙述。 插叙：叙事时暂时中断叙述，插入相关的事件或片段（只能在篇 中，不能在篇末）。 作用：对主要情节起补充、对比、衬托、解释说明的作用；推 动情节发展；更好地突出人物的性格；突出主题；为下文作铺垫； 丰富文章内容，使情节更加完整，文章脉络更加清晰，结构更显紧 凑。 插叙的方法：由作者直接插进来叙述、介绍；由文中人物的回 忆、思念、想象等心理活动完成；通过文中人物的对话、独白来进 行。 5. 记叙文的线索 （1）含义：线索是贯穿全文，将材料串联下来的一条主线，它 把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。 （2）线索设置的方式：以实物为线索，以人物（人物的某一特 征）为线索，以事件为线索，以时间为线索，以地点为线索，以思 想感情为线索。 找线索的关键点：①文章标题；②各段反复出现的事物；③文 中议论、抒情的语句；④作者的思想感情（变化）；⑤某一人物的 见闻感受；⑥明显的时间或空间标志；等等。 6. 记叙文的表达方式及作用 “表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现 出来的语言形式特点，主要有记叙、说明、议论、描写、抒情五种。 其作用如下： （1）记叙：使文章叙事条理清晰，能清楚地呈现事情发展的来 龙去脉，加深读者对人物、事件的理解。 （2 ）说明：用简明扼要的文字，把具体的事物客观、清楚地呈 现出来，把抽象的事物或道理等解释、说明得清楚明白，让人易于 理解和接受。 （3）议论：使文章内容深刻，点明中心，具有较强的哲理性和 理论深度。 （4 ）描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者 的一种表达方式。它主要包括人物描写（外貌描写、语言描写、动 作描写、心理描写、神态描写）、环境描写（自然环境、社会环 境）、场面描写等。 河南中考常考的题型有以下几种： 1．理解记叙文标题 2 ．概括故事情节 3 ．理解段落的作用 4．理解词语的含义和作用 5 ．理解句子的含义及作用 6．简析作品中人物形象 答题策略 题型一：理解记叙文标题 设题形式： 1．标题中“××”有何深刻含义？ 2 ．题目有什么含义？ 在文中有什么作用？ 1. ①标题含义 A、一语双关的题目最容易考查其含义，表层意从 字面上很容易把握，深层意要联系全文甚至主旨方可把握出。